人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第6课《景阳冈》同步练习（II ）卷

人教统编版（部编版）五年级下册语文第2单元第6课景阳冈同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共50分)1. （8分） 读拼音，写汉字po xio_p l_xi h_gu j_shng w_2. （3分） 我知道下列句子中划线字的意思。 你如何不肯卖酒给我吃？_但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。_岂不白白送了自家性命？_少说也走过了一二十遭。_3. （10分） 看拼音，写词语。shn qing t zhung_q sh wi w_di mn_4. （2分） 形近字组词徒_封_艰_陡_款_坚_ 5. （8分） 把词语补充写完整。图_害_调_遣_丢_弃_6. （7分） 填入合适的关联词语。_困难再大，我_要克服。7. （12分） 根据课文再来一次内容填空。下午放学回家，小加不是像_那样，坐在电视机前看_。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)8. （11分） 课内阅读 武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（ ），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（ ），（ ）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（ ），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一边。（1） 按课文内容在括号里填上动词。 （2） “大虫”的进攻主要有三招：_、_、_，武松对付这三招的动作都是_。 （3） 面对老虎来势汹汹的三招，武松均一“闪”而过，这里“闪”字能否换成“躲”字呢？ 9. （7分） 课外阅读。我的外公我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个井字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！（1） 这篇短文共有_个自然段。（2） 短文是围绕哪句话来写的？（3） 文章表达作者对外公怎样的感情？第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共