人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《古诗二首》同步练习（II ）卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1古诗二首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共38分)1. （3分） 读一读，把下列字的读音补充完整。 _io_ngl_m_b_h_晓竟鹂鸣泊行2. （10分） 用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。早晨，同学们纷纷来到学校，_的校园顿时热闹起来。在_的山谷里，响起了悠扬的笛声。做事必须_，才能做到急中生智。3. （12分） 按照要写词语。将课文中带“王”、“灬”、“心”、“女”的词语写在下面_，_，_，_ 4. （4分） 辨字组词。 段_ 缓_ 撑_ 限_缎_ 暖_ 掌_ 很_5. （2分） 情感体味（填序号）。 A.遗憾、内疚 B.迫切、渴望 C.诚恳、热情 D.赞叹、惊喜 E.体谅、安慰要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！_是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。_哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。_不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。_谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？_6. （4分） 判断下列说法的对错。 （1） 村居这首诗写的是诗人居住农村时亲眼看到的情景，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 （2） “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗把柳枝比作碧玉，把柳叶比作丝带，非常形象。 7. （3分） (2018六上长春期中) 补全诗句： （1） _，零丁洋里叹零丁。_，留取丹心照汗青。（过零丁洋） （2） 我自横刀向天笑，_。是谭嗣同的_中的诗句。 （3） _，家祭无忘告乃翁。（示儿） 二、 诗歌鉴赏 (共3题；共19分)8. （3分） 把古诗咏柳补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（1） 补充诗歌碧玉妆成_，_垂下绿丝绦。_细叶谁裁出，二月春风似_。（2） 这首诗的作者是_代诗人_。 （3） 这首诗前两句中，作者把_比作_，把_比作_；最后一句中，作者把_比作_。 （4） 这首诗通过对_的赞美，引出了对_的赞美。 9. （4分） 课外阅读，回答问题。 大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都是，细心观察就会发现。白云飘得高高，明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。大自然的语言，真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。（1） 从文中找出一对反义词。 _（2） 从文中我又知道了三种大自然的语言。 A_B_C_10. （12分） 阅读清平乐村居中词句，完成练习。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1） 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。解词。相媚好：_翁媪：_（2） 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。解词。无赖：_卧剥：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共7题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6