2020版部编版语文四年级下册第二单元测试卷（二）（II）卷

2020版部编版语文四年级下册第二单元测试卷（二）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 判断下面的句子所使用的说明方法,填在后面的括号里。1.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。（_）2.把各种盐类加在一起,占死海全部海水的23%25%。（_）3.风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战;一种可以称为阵地战。（_）4.石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。（_）2 . 根据所学知识填空。1.夏天里的成长是围绕“_”这一句来写的。草长，_长，山是一天一天地变丰满。_长，_长，地是一天一天地高起来。水长，_长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“_，不热不大。”2.盼一文是围绕“_”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣_有雨，但不能出门_享受雨中穿着新雨衣的快乐。3 . 比一比，再组词。芙（_）坤（_）萤（_）扶（_）抻（_）莹（_）秩（_）维（_）梭（_）失（_）唯（_）俊（_）4 . 给下列的汉字写一个形近字，再组词。凝 （_）燥 （_）崛 （_）篇 （_）_（_）_（_）_（_）_（_）5 . 看图填空。1、（_）和（_）在水里游。2、（_）和（_）在空中飞。6 . 我国有许多传统节日，古代诗人在不同的节日里写下千古佳句：清明：_，_。中秋：_，_。重阳：_，_。春节：_,_。二、语言表达7 . 按要求完成句子练习。1.在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。（用关联词连成一句话）_2.李博士不得不停止了工作。（改为肯定句）_3.搭石，构成了家乡的一道风景线。（缩句）_4.卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。（改为反问句）_5.这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）_三、现代文阅读8 . 阅读链接台。恐龙的灭绝之谜恐龙是生活在几亿年以前的巨大动物。它们的体形之巨大远非今天的大象，犀牛和河马所能比拟。如今这个世界似乎已成了哺乳类动物占统治地位的天下，可遥想当年中生代则是爬行动物的极盛时代。梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26.5米，骨胳重量不到30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。腕龙与梁龙和雷龙这3种身躯巨大的动物都是素食者以植物为主食。它们的形体都具有头小脖子长。四肢粗壮发达的特点。它们的栖息地一般分布在湖泊周围。猛龙（霸王龙）是食肉恐龙中体形最大的一种，身长14米，高约5.5米。猛龙也是那时候地球上食肉动物的世界之最。翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小，而巨大的羽齿龙（羽翼龙），它那带皮膜的双翼展开时，竟有7.5米的展幅。恐龙在生物进化史上曾有过辉煌的一页。但是，这种巨大的动物最终还是没有逃脱其在地球上灭绝的命运。这是因为气候条件发生较大的变化的时候，恐龙的生存环境日益恶化，自然界所提供的食物毕竟有限，而恐龙的胃口实在惊人。更重要的是它们的机体没有能适应外部环境的变化，因而在与机体更为完善的哺乳类和鸟类动物的生存竞争中败下阵来，惨遭淘汰出局。（1）写出下列词语的近义词。比拟（ ）辉煌（ ）（2）下面句子运用了哪些说明方法？梁龙是恐龙家族中身体最长的种类，它的骨架从头至尾长达26.5米，骨胳重量不到30吨。身长24米的雷龙骨胳重达50吨。（ ）翼手龙是会飞的恐龙，身手轻捷的翼手龙只有麻雀那么小。（ ）（3）课文介绍了哪几种恐龙？_（4）恐龙灭绝的原因是什么？_9 . 阅读小木屋（阅读选文，回答问题）随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊： “快把这颗可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那颗榛子树被砍倒在它的脚下。“我不再愿意与这颗讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说： “把这些枯枝败叶地果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。 就这样，大吵大闹地橡树把它周围地树木都一颗颗斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。 可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的的粗根紧紧抓住大地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵批裂声倒在了地上。（1）解释下列词语。遮天蔽日 ：厄运：（2）写出下列词语的近义词。轻蔑（ ） 罢休（ ） 傲慢（ ）（3）“橡树的骄傲情绪也与日俱增。”中的“也”字反映出了什么？说明橡树越来越骄傲，也突出他的自大。（4）在骄傲的橡树眼中，榛子树、无花果树、果树都是什么样的？（5）橡树最后的命运怎样？（6）橡树为什么会有这样的结局？你受到怎样的启发？四、信息匹配10 . 给加点的字选择正确的解释。（填序号）美：美丽，好看。使美丽。令人满意的，好。得意。美好的事物，好事。这家店物美价廉。因而光顾的人很多。（_）这个女孩真美。（_）妈妈夸了他几句，他就美的不得了。（_）成人之美。（_）清楚：(形)事物容易让人了解、辨认。(形)对事物了解很透彻。(动)了解。我十分清楚他的理想。（_）我们在写作业时，字迹要清楚、工整。（_）越是在关键的时刻，越要头脑清楚。（_）五、书面表达11 . 习作：我真提示：生活中，你肯定经历过各种各样的事，回想起来有的让你难过，有的让你高兴，有的让你自豪选取其中一件事，把经过写清楚、写具体。六、书写12 . 我会拼