2020版部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷（II）卷

2020版部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题写出下面划线字词的意思。1 . 国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。唤为：_2 . 何不拜我为王？何：_3 . 一朝天气炎热，与群猴避暑。一朝：_4 . 遂有灵通之意。遂：_5 . 桥那边是一座天造地设的家当。家当：_6 . 里面且是宽阔，容得千百口老小。且是：_7 . 请你根据提示默写出下列名篇中的句子。（1）千磨万击还坚劲，_。（2）_，一片冰心在玉壶。（3）我劝天公重抖擞，_。（4）劝君更尽一杯酒，_。（5）_，淡妆浓抹总相宜。（6）_，早有蜻蜓立上头。8 . 按查字典的要求填空。明明读书时遇到“歇”这个字不会读，他便用_查字法，先查_部，再查_画。这个字的读音是（_），组词：_、_。9 . 张飞被手下部将（_）和（_）所刺，后降吴，先主伐吴时，吴归还二人于刘备。10 . 梁山一百单八将中秀才出身的三人是_、_、_。二、语言表达11 . 按要求写句子。1.加上适当的关联词，使两句话成为一句话。桂花不算美。桂花很香。_2.这部电影太感人了。我打算再看一遍。_3.最早出现的启明星在深蓝色的天幕上闪烁。（缩句）_4.在城市的中心有一栋大楼。（扩句）_5.溪水在山间流淌。（改为拟人句）_6.昆明湖很静，很绿。（改为比喻句）_12 . 口语交际。漫长的暑假期间，小朋友们有的读书，有的看电视，有的玩游戏，有的学游泳，有的帮父母做事.现在请你来说说暑假生活怎样过才有意义，要说清楚理由哦！_三、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。13 . “说时迟，那时快”是指_。14 . 这两段文字是写_的场面。“大虫”的进攻主要有三招：_、_、_。武松对付这三招的动作都是_。15 . 文段中画横线的句子运用了_的修辞手法，从中可以体会到_。16 . 我能用四字词语“_”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。四、信息匹配17 . 选字填空。禄碌1在花丛中忙（_）的小蜜蜂的身上沾满了花粉。2他毅然拒绝了国民党给他的高官厚（_）。尊遵3即使老师不在，我们也要自觉（_）守纪律。4周总理德高望重，深受人民群众的（_）敬和爱戴。18 . 根据多音字的读音给词语归类。(1)蒙古蒙蒙细雨蒙头转向瞎蒙内蒙古启蒙mng：_ _mng：_ _mng：_ _(2)济南人才济济救济接济无济于事济济一堂j：_ _ _j：_ _ _五、书面表达19 . 妙笔生花写出我的故事。这些年来你一定读过不少书，看到过不少书中的故事，你与书之间也一定发生过不少的故事。请选择一个角度，介绍一本你读过的书、写一写你与图书之间的趣事或你的读后感。大家可以写写在读书过程中发生的小故事，比如：为了读书，你废寝忘食；因为读书，你的鼻梁上多了一对厚厚的镜片；你用从书本中学来的知识，解决了日常生活中的许多难题；你把书本上讲的人生哲理，作为自己的处世方式当然，也可以写成读后感，把自己的感想、感悟和大家一起分享。六、书写20 . 读拼音，写词语。wn yn d jun ch nyn