2020版部编版语文六年级上册第二单元测试题(II)卷_第1页
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文档简介

2020版部编版语文六年级上册第二单元测试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读拼音,写词语hn lun x r j dun bo zh ( ) ( ) ( ) ( )yun qun tng xi yng bo bi tng ( ) ( ) ( ) ( )2 . 根据意思写出相应的词语。1.表示自我推荐的意思。( )2.表示彼此互相连接。( )3.形容向上攀登的意思。( )4.表示责义务是自己所不能推迟的意思。( )3 . 魔高一尺,道高一仗,真是:“_,_。”俗话说,农村的孩子早当家,四时田园杂兴写孩子当家的诗句是:“_,_,_。”4 . 辨字组词。创( )露( )氏( )拢( )液( )疮( )路( )纸( )笼( )腋( )5 . 补充成语。(_)精会(_)震(_)动(_)(_)(_)一发二、现代文阅读课外阅读。换伞早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。大哥哥你把伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。6 . 在第四自然段的空白处加标点。7 . 这篇短文主要讲的是按照顺序写的。先写,再写, 最后写。8 . 短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。A肖像B动作C语言D神态E心理活动9 . 短文中作者重点对(_)这个人物进行了描写,表现了这个人物_的高尚品质。10 . 文中破折号的作用是( )A声音的延长B解释说明C意思的转折11 . 文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。 _课内阅读。曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”12 . 从文段中找出两对近义词写在下面。(_)(_)(_)(_)13 . 解释词语,并完成练习。风餐露宿:_日夜兼程:_从这两个词语中可以体会到_。14 . “学习是没有止境的”可以用成语“_”来概括。15 . 从孔子和老子的对话中,你觉得孔子和老子具有什么样的品质? _三、信息匹配16 . 选字填空做坐作东东_在那里_业,大家都说他是好学生。再在现_我该和你说_见了。进近老师说小明最_学习_步了。17 . 选词填空。灵敏灵活活巧1她有一双(_)的小手。2凡是有复眼的昆虫,视觉都很(_)。3我们要(_)运用所学的知识。飘荡飘扬4五星红旗在空中(_)。5校园的上空(_)着小朋友们的歌声。四、书面表达18 . 写作学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动,但有时又有些枯躁乏味,我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获,我们可能会学到文化知识,也可能会学到科学知识、做人道理,或有所发现,或有所收获,这些都是学习,你有过这样的经历吗?现实情况到底如何?对于玩与学习你又有什么样的感想?请根据这样的话题,自拟题目,写一篇表达真情实感的作文。文体不限。可写成书信

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