2019-2020年度部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（一）（II）卷

2019-2020年度部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 伊索寓言中，农夫和蛇这个故事里，蛇醒了后（ ）A送给农夫礼物B把农夫咬死了C感谢农夫D逃走了。二、填空题2 . 按要求各写三个成语（1）描写人物神态的、（2）描写自然景物的、（3）彬彬有礼、3 . 爷爷家屋后有一坐山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在岩石间流淌。看到这样的景色，我不禁吟诵起唐代诗人王维的古诗：“_，_。_，_。”关于“秋”的古诗我还积累了几首，其中我最喜欢的是诗人_的_，我还能吟诵其中的一句：_，_。三、语言表达4 . 扩句与缩句。（1）按括号中的提示扩写句子。操场上摆着鲜花。（哪里的操场？怎样摆着？什么样的鲜花？）_大熊猫吃竹叶。（什么样的大熊猫？怎样吃？什么样的竹叶？）_（2）缩写下面的句子。金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。_我赞美小草永生不息的绿色精神。_香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。_四、现代文阅读重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。5 . 选文最主要运用了（ ）描写的方法。A语言B动作C心理6 . 用文中加点的词语造句。_7 . 谈谈你对画线句子的理解。_8 . 如果让你选择的权利，你愿意做一个表面上“体面”的人，还是做落花生一样的人？为什么？_李斯特与他的“冒牌”学生一天，被誉为“钢琴之王”的李斯特来到维也纳。偶尔，他看见一则海报，上面写着：“本人是著名钢琴演奏家李斯特先生的学生，明晚在维也纳剧场举行个人演奏会，希望大家光临”李斯特一看便呆住了，因为他从来没有在维也纳收过学生，怎么突然冒出个学生来呢？他满怀疑虑地回到旅馆。这时，一位青年妇女找上门来。她脸色苍白，用颤抖的声音向李斯特述说道：“我是一个孤儿，从小偷偷跟着邻居学弹钢琴，十八岁考上音乐学院，但是，因为我付不起昂贵的学费，入学的第二年就被迫退了学，为了生存，我到处找工作，但没有人要我。我知道这是因为我没有一个有名的老师作后台，所以我就撒了个谎，说您是我的老师，这样一来，人们便争先恐后地购买我的演奏会的票子。可是我看到报纸上登着您到维也纳的消息，我，我我对不起您，您惩罚我吧”说到这儿，她已泣不成声了。李斯特沉思一下，便走上去安慰她：“小姐，请不要害怕，我原谅你。现在，请你弹首钢琴曲给我听好吗？”这妇女十分拘谨地弹起来，一开始旋律不十分谐调，但不一会儿，她便完全陶醉在音乐里，忘却一切烦恼和恐惧，从她手里流泻出来的音符，真是如诗如画，如梦如幻！李斯特对她的演奏非常满意，并对她演奏中的一些问题作了一些具体指导。最后说：“小姐，我愿意尽我的力量帮助一切贫苦受难的人。我承认是你的老师！另外，你在海报上再添上一句：李斯特本人将在演出结束时，登台献技。”9 . 联系上下文，解释下列词语。拘谨：_陶醉：_泣不成声：_热泪盈眶：_10 . 按照“读海报认错演奏”将课文划分为三层，写出每层层意。第一层：_.第二层：_.第三层：_.11 . 她之所以冒充李斯特的学生，是因为（ ）A. 她是孤儿B. 她付不起昂贵的学费，被退了学C. 没有一个有名的老师做后台。12 . “钢琴之王”上的双引号，表示（ ）A. 引用原文B. 否定C. 特殊的称号13 . 从文中哪些地方可以看出“冒牌学生”是个出色的音乐家？_14 . 李斯特为什么要在“冒牌”的音乐会上登台献计呢？_五、信息匹配15 . 我能准确地用“”给带点的字选出正确的读音。倒下 (do do)血液（xu xu）存折（zh sh）习俗（sh s ）六、书面表达16 . 自我评价习作 我的乐园外婆家后面有一座小山，我们称它为后山，那里是我儿时的乐园。后山是座美丽的小山，那里山清水秀，鸟语花香，我童年的许多时光都在那里度过。春天，满山遍野的桃花开放了，我和表姐在桃树下玩捉迷藏，我们唱啊，跳啊，你追我赶，那儿留下了我们阵阵欢笑声。夏天，小河弹奏着动听的乐曲，我和小伙伴们脱下鞋子，扑进小河的怀抱，小鱼、小虾都来和我们作伴，小河把我们的欢笑声带到了远方。秋天，后山的果子成熟了，我提着篮子，拉着外婆的手去采果子，果子真甜啊，从嘴里一直甜到了我的心窝窝。冬天，纷纷扬扬的雪花飘下来了，后山的小树穿上了银装，地白了，山白了，后山成一幅美丽的画。我们堆雪人，打雪仗，后山的雪地上留下了我们一只只可爱的小脚丫。后山给我带来了许许多多的快乐，它是我童年美好的回忆。后山我的乐园。写自己的乐园，首先要交代明白乐园在哪儿，乐园是什么样子的，乐园给你带来了怎样的快乐。上面例文中的乐园是_，然后分别写了乐园里春、夏、秋、冬不同的景色以及我们的活动。季节景色活动春天夏天秋天冬天最后，点明文章的中心思想：_美丽的校园我的家，校园陪伴我们成长、成熟。教室里，操场上，校园中，花圃前学校的什么地方是你的乐园，这里有什么美景或者你在这里有什么收获，把它介绍给大家吧！先填好下面的表格，再写成一篇作文。我的乐园什么样子我的活动带来快乐表达感情七、排序题17 . 给下列句子排序。（_）第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。（_）那个人没有修补羊圈。（_）那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。（_）街坊劝告他赶快把羊圈修补好。（_）有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。八、书写18 . 看拼音