2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（II）卷新版

2019-2020年度部编版六年级上册期末测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题下列题中，都有一项填入画线处最恰当，把它找出来，将序号写在后面括号里。1 . “它像，深藏在，它像，奔涌在。”选自真知（ ）A原油岩芯美玉地底B美玉岩心原油地下C美玉岩芯原油地底D原油地下美玉岩芯2 . “诸葛亮分析了的形势，提出了、的策略，刘备听了，像拨开云雾见到了青天。”选自三顾茅庐（ ）A群雄分争三分天下最后取胜恍然大悟B群雄争霸三份天下最后取胜茅塞顿开C群雄纷争三分天下最后取胜毛塞顿开D群雄纷争三分天下最后取胜茅塞顿开3 . 祁午说：“主公让我推荐人才，我不能不。”（ ）A郑重B严重C慎重D沉重4 . 读书要有选择，这样才能。（ ）A博览群书B无所不晓C开卷有益D熟能生巧5 . 下列不是写关羽的故事一项是。（ ）A夜走麦城B刮骨疗毒C空城计D过五关斩六将6 . 下列句子中成语使用错误的一项是。（ ）A我做的事情微不足道，您就别挂在心上了。B祁黄羊举荐人才外举不避仇，内举不避亲，真是唯才是举呀！C拔河比赛时，对方实力太强了，我班独木难支，只好认输。D救死扶伤的白衣天使们值得我们歌颂。7 . 下列句子中没有运用比喻手法的一项是。（ ）A柳树像亭亭玉立的小姑娘随风扭动腰肢。B果园里挂着灯笼似的红柿子。C湖面仿佛一面硕大的银镜。D花儿好像在向我们微笑。8 . 圈出下列加线字的正确读音。1给你(gi j) 给予(gi j)2丧钟(sng sng)丧失(sang sng)二、填空题9 . 根据意思写词语。（1）形容很多人说同样的话。（_）（2）紧皱眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。（_）10 . 把下列词语补充完整。天（ ）海（ ）（ ）所未（ ）（ ）（ ）而逃鱼（ ）而（ ）（ ）手好（ ）（ ）不在乎无（ ）无（ ）（ ）（ ）相投（ ）（ ）若狂11 . 根据所学内容填空。1小葱拌豆腐_2芝麻开花_3_，非所宜，幼不学，老何_？4十五个吊桶打水_12 . 月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象，在不同作者的笔下被赋予不同的内涵，或比拟人世盛衰，或抒发思乡之情，或祝愿天下离人。请写出古诗词中你最喜欢的两句及其出处。（以下文中出现的此处不可再写）_13 . 平时你一定掌握了不少成语，现在就来看看你的积累吧。废（ ）忘食舍（ ）为人居 （ ）思危神机（ ）算14 . 把句子写具体。1五彩池大大小小，2妈妈今晚做的菜真丰盛，15 . 读读写写。放学了，老师nn_也kn_了，应该坐下xi xi_了。yun zi_里的qin ni hu_开了，像唱着tin tin_的g_。三、语言表达16 . 按要求写句子。1.警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改为转述句）_2.我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）_3.我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）_4.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句）_5.那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）_6.他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词序，不变意思）_四、现代文阅读17 . 阅读短文,完成练习。弯腰捡起的尊严很久以前,一位挪威青年男子漂洋过海到了法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但主考官还是没有录取他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街道,勒紧裤腰带在一棵树下拉响了手中的琴。琴声吸引了无数人驻足聆听。一曲结束,饥饿的青年男子捧起自己的琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱掉在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒中。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严!1.查字典,结合语境解释下面加点的字。(1)鄙夷: (2)小有名气: 2.“一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下”,文中的“扔”字不可以换成“放”字,因为。3.考试的时候,主考官没有录取青年男子,后来他又录取了青年男子,因为。4.文中的青年人是这样捍卫自己的尊严的:。18 . 阅读下文，回答问题传递快乐的人日本有个叫清水龟之助的邮差（ch chi）。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是一份很辛苦的工作，而且收入微薄（b bo），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由（中忠衷终）的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来了富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。/在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份枯（躁燥噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个！”老和尚听后便笑了：“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那一份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。/【小题1】在文中括号内选择正确的读音或汉字。邮差_（ch chi）微薄_（b bo）由_（中忠衷终）枯_（躁燥噪）【小题2】文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见？_【小题3】画线这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了：_。【小题4】短文已经用斜线分成两段，请写出第一段段意。_【小题5】作为一篇写人的文章，第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物，文章为什么还要写第二段？（ ）A因为这次访谈很重要，很成功。B因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C因为看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D因为清水龟之助讲的故事很有趣。【小题6】在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的一次经历写一段话。_五、信息匹配19 . 圈出下面词语的错别字，并改正。彷佛（ ）呐凉（ ）怀报（ ）陈睡（ ）模湖（ ）轻楚（ ）廷院（ ）星群蜜布（ ）20 . 根据课文内容，在括号内恰当的词语下面画横线。1画的是北宋都城汴京（安静热闹）的场面。2张择端画这幅画的（时候时间），下了很大的功夫。3画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有（米粒黄豆）那么大。4你看，张择端画的画，是（那么多么）传神啊！六、书面表达21