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文档简介

人教版三年级下学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。(共50分) (共7题;共50分)1. (2分) (2019二上微山期末) 这几个字书写时注意左右大致相等。 领群船朗2. (10分) 读拼音,写词语。 m fng_有bin rn_方向的能力。老师叮嘱我们要认真jin ch_试卷,减少不必要的sh w_。信鸽克服重重z l_,ku yu_千山万水给人们传递信息。3. (10分) 照样子写词语。例:黑沉沉_ _ _ _4. (12分) 将词语补充完整,然后选填。 (1) 把词语补充完整。花团_ 冲锋_ 精神_ 完_归_奕奕 负_请_ 攻_不_ 翠色_(2) 形容人的精神状态的有:_、_(3) 表现人作战勇猛的词有:_、_(4) 出自历史故事的词有:_、_(5) 用于描写景物的有:_、_5. (4分) 在横线上填上恰当的词语。 _地抚弄 _地走过_地挥舞 _地颤动6. (8分) (2019三下龙华期末) 句子训练营。 (1) 小草长出来了。(改为拟人句) (2) 秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) (3) 庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改转述句) (4) 枣核不光勤快,也很聪明。(用加点的词语造句) 7. (4分) (2019五下吴忠期中) 按要求写句子。 给下列的句子加上标点,分别表达两种完全不同的意思。(1) 儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 _(2) 例:这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦。 新建的会场可真大,_(3) 我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?(改成陈述句) (4) 火星上有数以百计的干涸的河床和峡谷。(缩句) (5) 听了姐姐的话,我不得不带着我心爱的小狗离开了花园。(换个说法,意思不变) 二、 阅读感悟 (共2题;共20分)8. (9.0分) 课内片段阅读。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。(1) 仿写句子。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(2) 读一读,说说人类靠什么呼风唤雨? (3) “人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明”,你能说出有什么发明吗? 9. (11.0分) 阅读短文,回答后面的题目。 风向袋的制作风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。制作风向袋可以分为下面几个步骤:第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长4050厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠23圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各12厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕34圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。(1) 为什么要制作风向袋? (2) 短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处? (3) 第一步主要讲了_。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法? 三、 写作技能。 (共1题;共30分)10. (30分) 大自然中,有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔,虫儿在花间聚会,鱼虾在水里嬉戏你曾经观察过哪种动物?把你的观察和感受写一写。题目自拟,不少于300字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。(共50分) (共7题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、6

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