人教版六年级上册期中达标测试语文试卷

人教版六年级上册期中达标测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。大自然有声有色，有情有意。jng m（ ）的田野里，清澈的溪水chn chn（ ）地流向远方，水声与风声轻轻chng h（ ）。我们zhu su（ ）爬行的小虫，一起探寻草虫村落的o m（ ）。抬头看，天空一碧如洗，有xing yng（ ）在飞翔这一切都是大自然的n c（ ），我们要珍惜她，shn di（ ）她。2 . 按课文内容填空大约二百万年前的一天，碧空（_），太阳（_）着大地，蒿草似乎要（_）起来了。远处，几棵栎树（_），一群群的羚羊和鸵鸟（_）。一条弯弯的小河（_）向东南流去。3 . 把下面的词语补充完整。银光（ ）（ ）不容（ ）（ ）依依（ ）（ ）（ ）（ ）过望（ ）（ ）手巧星罗（ ）（ ）（ ）（ ）不断受用（ ）（ ）轻松（ ）（ ）不动（ ）（ ）（ ）（ ）丧气与众（ ）（ ）4 . 根据课本内容填空。1_戴帽，_腰。(谚语)2小荷才露_，早有蜻蜓_。(小池)3_娃撑_艇，偷_莲回。(池上)4朝霞_，晚霞_。(谚语)5小鱼儿说：“荷叶是我的_伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起_很美很美的_。(荷叶圆圆)二、语言表达5 . 缩句。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河_三、现代文阅读读一读，完成练习。互相羡慕树林里住着长臂猿兄弟，它们整天在树林里嬉戏玩耍，十分逍遥自在。唯一让它们感到不满足的是，它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。有一次，长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园，看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。在红毛猩猩面前，摆了许许多多的水果和食物。长臂猿弟弟就对哥哥说： “老哥!我真羡慕那只红毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有这么多美味可口的东西吃。”长臂猿哥哥搂着弟弟无奈地点点头说：“你说得对极了!”这时。笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头，以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。心里想：“哎!。6 . 根据短文内容填空。_的肚子_的水果_地点点头7 . 读了短文，我知道“整天”的意思是：_，“羡慕”的意思是：_， “无精打采的意思是：_。8 . 再读第三自然段，想一想红毛猩猩会想些什么?填写在短文中的横线上。9 . 这个故事告诉我们（ ）。（只填序号）A不要总是羡慕别人，要珍惜自己拥有的。B要保护动物，要多给动物帮助。10 . （一）不一会儿，白白的大米饭，香甜的红薯，几碗新鲜蔬菜，一盘喷香的腊肉，就放到了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口的吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。（1）这段文字通过对女人（ ）和（ ）的描写，表现出了女人的品质。（2）“竟”在这里说明什么？（3）你从划横线的句子感受到了什么?四、信息匹配11 . 选词填空。不仅而且只要就_你肯努力，_一定会有所收获。我们的教室_宽敞，_明亮。清楚清晰清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石_可见。尽管离得有点远，但是我还是听_了他说的话。12 . 对号入座。发扬发现发明发挥发动（_）作用（_）风格 （_）事物（_）火药（_）群众五、书面表达13 . 习作生活中，常常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事。以此为内容，选择一件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境描写。要求表达真