人教部编版二年级下册期末水平测试语文试卷

人教部编版二年级下册期末水平测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音写字词。（1）nn yn y d（_）的故事告诉我们：只有qn fn（_）读书，才能变得b xu du ci（_）。（2）“玛丽号”撞上了“诺曼底号”，在“诺曼底号”轮船身上pu ki（_）了一个大k lon（_）。船上的乘客陷入hn lun（_）之中，但船员们坚守在自己的n wi（_）上，拼命想wi ch（_）zh x（_）。2 . 照样子写出结构相同的词语。舒舒服服（AABB）_油亮亮（ABB）_3 . 给下面的字加偏旁变成新字，再组成词。力_ _关_ _尚_ _寺_ _4 . 按要求写词语。1.描写天气好的：例：和风送暖（_）（_）2.描写人心情愉悦的：（_）（_）（_）（_）3.描写颜色多的：（_）（_）（_）（_）5 . 比一比，再组词。虑（ ）扭（ ）瞪（ ）译（ ）虚（ ）纽（ ）澄（ ）泽（ ）6 . 把成语补充完整,并选词填空。胸有（_）得意（_）（_）不得（_）惊（_）战目（_）口（_）转（_）为（_）1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能_,摘得桂冠。2.王明那不着边际的回答令老师_。3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我_地走进了考场。7 . 填写合适的量词。一（_）星一（_）花一（_）风8 . 春日的作者是宋代的朱熹，这是一首_言_.诗中蕴含哲理的名句是:_、_、二、语言表达9 . 按要求，改写句子。1花儿开放。（改为拟人句）_2燕子掠过水面。（扩句）_3我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）_4一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）_三、现代文阅读勇气19世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点儿，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。10 . 从选文中选择合适的词语填写在下面的括号里。（不能重复使用）A中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那整齐划一的教学楼中，不在那（_）之中，而在那服务学生、关心学生之中。B王维的山水田园诗（_），他的诗“诗中有画”，具有独特的艺术魅力。C深夜，独自一人看着鬼吹灯，忽然听到柜子里沙沙作响吓得我（_）。11 . 罗伯特比尔与拜伦为什么后来都成了伟大的人？从这个故事中，你知道原因之一吗？说说是什么？_12 . 拜伦对罗伯特比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？_13 . 选文中的“勇气”指什么？_14 . 仔细阅读选文中画线句子，仿写一两句话来刻画出下面人物形象。发怒的爸爸：_15 . 这篇选文对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来。_四、信息匹配16 . 选字填空。浆桨 船（_）琼（_）豆（_）增赠 （_）品（_）加（_）给眠眼 （_）睛失（_）冬（_）五、书面表达17 . 选择一个情境，写一组连续的动作。王红丽在教室打扫卫生。王强在足球场上踢球。李兰在黑板写字。_六、连线题18 . 把诗人及其雅号连起来。李