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北师大版一年级语文学业评价试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分） 听写词语。 二、 积累运用 (共7题；共48分)2. （6分） “魅”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_。 3. （12分） 选字填空。 A渔 B鱼捕_ _家 _塘_民_雷_港_场A坐 B座星_ _船 一_山_谈会 _井观天4. （4分） 加偏旁，变新字，并组词。车_ _原_ _5. （10分） 给形近字组词。 蓬_绊_衰_咽_涌_逢_伴_哀_烟_通_6. （6分） 给多音字组词。行 hng_ xng_尽jn_ jn_假ji_ji_7. （5分） (2018五下云南期末) 先把句子补充完整，再正确连线。8. （5分） 下面的语段一共有六处错误，请找出并改正我家有一条可爱的小狗叫笨笨。有一个双休日的星期天，它跟着我去理发。我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来，而且越叫越凶，难到它也想理发？于是，我请理发师给它理了几剪刀。没想到刚一剪好，它又对着镜子大叫。原来呀，它不认识镜子中的自己，还以为对方在向它交战呢！三、 阅读理解 (共1题；共12分)9. （12分） 阅读下文，回答问题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 写出下面词语的反义词。犹豫_ 镇定_（2） 同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 （3） 英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4） 同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 四、 表达创作 (共1题；共5分)10. （5分） 真情习作提示：作文（两题任选一题写）题一：请以“快乐的”为题写一篇作文。要求：先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。词语：长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井第 6 页 共 6 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共48分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8
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