《马拉松》导学案

导 学 案课题 海底世界 课型 主备人 王亚红 年级 三 使用时间 2013.12 审阅人 翟秀霞 【学习目标】1、练习独立识字10个，写字8个；利用学过的方法理解“反抗、喜讯、建议、翘首以待、来历、项目”等词在课文中的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解马拉松运动的来历、意义，培养学生坚持不懈、顽强拼搏的精神。 重点：目标1、2。难点：目标2。【学法指导】1、指导学生诵读课文，标注段序，借助工具书解决字词问题。2、指导学生合作学习课文，抓重点词、句充分想象，探讨课文内容。3、指导学生有感情的朗读课文，理解重点段落，试复述课文。【相关链接】马拉松的魅力马拉松的魅力之一，是比赛场地的开放。其他体育项目，马拉松的魅力之一，是比赛场地的开放。其他体育项目， 只要是可以用来比赛的，要么是似曾相识的一块地，要么是司空见惯的一个圈，而马拉松赛的场地多从城市道路选取，对参赛者来说，每跑一步、每过一段都是不同的风景；马拉松的魅力之二，是对参赛者的包容。其他体育项目，只有同等选手才能同场竞技，业余爱好者几乎不可能与专业运动员pk，而马拉松赛不同，无论专业运动员还是业余爱好者，大家都可以挤在一起比赛。马拉松的魅力显然不止两个，但不可否认，正是开放与包容这两个原因，让马拉松给人们带来了更多欢乐。马拉松重大赛事中国马拉松名将周春秀在著名的伦敦马拉松赛上以2小时20分38秒的成绩夺冠，成为夺得该项赛事冠军的第一位中国选手。埃塞俄比亚的前万米世界冠军瓦米在周春秀之后1分7秒抵达。罗马尼亚选手托梅斯库迪塔后来居上，摘走铜牌。周春秀2002年才正式开始马拉松训练，近几年进步很快，在2006年多哈亚运会上，她甩下日本选手1公里多，获得冠军。在当年3月的首尔马拉松赛上，她跑出了2小时19分51秒的个人最好成绩，也是2006年世界第二好成绩。这也使她成为历史上第七个跑进2小时20分大关的女选手 。【自主学习我最棒】 1、我用自己喜欢的方式读熟课文，一边读一边画出不认识的生字、词语。2、我把圈出来的生字读几遍，然后组词。_3、比一比，注音组词。斯（ ） 抗（ ） 胞（ ） 胜（ ） 疲（ ）距（ ）赛（ ）期（ ） 坑（ ） 抱（ ） 牲（ ） 波（ ）巨（ ）塞（ ）4、我能认真抄写下列词语并选一个词语造句。决战 喜讯 疲劳 胜利 提议 建议 测量 确定 项目 来历 _ 造句 : _ 4、补充词语奋起（ ） 大获（ ） （ ）力尽 翘首（ ） 野心（ ）5、根据课文内容补充句子。（1）（ ）年前，（ ）的波斯帝国对希腊发动了侵略战争。 （2）战士菲力比斯不顾（ ）、（ ）和极度的（ ），从（ ）出发，向（ ）跑去。他跑啊，跑啊，（ ）看到了（ ）的城门。他用尽（ ）的力气，向迎接他的人高呼：“（ ）！”（3）（ ）年，第一届现代奥林匹克运动会在（ ）举行。（4）（ ）年，经过（ ），确定马拉松运动比赛项目的长度为（ ）。自我评价： 小组评价： 教师评价： 【探究展示我在行】 探究点一：马拉松赛跑为什么成为奥运会的比赛项目？_探究点二：想象菲力比斯是怎样跑到雅典的，写一写。_【拓展延伸展才华】 一、 写近义词：胜利（ ） 敌人（ ） 反抗（ ） 喜讯（ ）二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的贝壳 （ ）的战士 （ ）的战斗 （ ）的比赛（ ）的朋友 （ ）的消息 （ ）的实验 （ ）的态度三、读句子并仿写。