最新人教版四年级语文下册四单元试题及答案最新(二篇).docx

最新人教版四年级语文下册四单元试题及答案最新(二篇)目录：最新人教版四年级语文下册四单元试题及答案最新一最新人教版四年级语文下册四单元试题及答案汇总二- 1 -最新人教版年级语文下册单元试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）k bn zhn hn zhung sh cu min bin ln qng ch xn fng pn sh q hn q nun 二、比一比，再组词。（10分）抢（_） 曾（_） 玻（_） 愉（_）枪（_） 增（_） 波 （_） 输 （_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）达理 （_）无（_）言 不动（_） （_）无故 （_）头（_）气 （_）大笑（1）当我的心情不好时，我会选择_ 这个词语来形容。形容情绪低落的成语还有_ 、_ 。（2）妈妈为我们付出了太多的辛苦，但她_ 。（3）我们常常用_ 形容一个人做事讲道理，善解人意。（4）形容满屋子的人同时大笑，我们会用到_。（5）大惊失色的反义词是_ 。（6）莫明其妙的近义词是_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 维护、爱护 (1)我们要学会父母、（_）家人。(2)热爱和平、（_）和平是每个人应尽的义务。 如果就 即使也 不是而是 虽然却(1)小华（_）年龄很小，（_）很懂事。(2)飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。(3)（_） 明天下雨，运动会（_）会改期。(4) 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_（2）钱塘江大潮被称为天下奇观。（改为反问句）_（3）用关联词把两句话合并成一句话。很久很久以前，地面上没有火。人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。_（4）科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）特殊的墙暑假里有一天，我做完作业，无意间打开电视机。这时，电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急，沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了，把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道人墙。墙不是该用砖和水泥砌成的建筑吗？面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。今天的社会上，不是还有一些人也在筑“墙”吗？他们是贪国家之财，用来堆砌个人的安乐窝。这种人，也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门1用课文中加点的词语造句。（他在紧急关头总是沉着机敏。）_2短文讲的三种“墙”，分别指的是什么？_3为什么其中的两种墙要加上双引号？_4你认为作者跑出家门干什么去了？_七、习作。（20分）我们都有自己最喜欢的小动物，这次作文就写写我们最喜欢的小动物，注意要具体地写出小动物的特点，表达自己的真情实感。_参考答案：一 磕绊；震撼；装饰；催眠；辩论；清澈；信奉；喷射；驱寒；取暖二 抢劫 曾经 玻璃 愉快 手枪 增加 波浪 输赢三 通情 毫 怨 声色 无缘 垂 丧 哄堂 垂头丧气 心灰意冷 唉声叹气 毫无怨言 通情达理 哄堂大笑 不动声色 无缘无故 四 爱护 维护 虽然 却 即使 也 如果 就 不是 而是 五 小鸟在树枝上唱歌。 钱塘江大潮怎能不被称为天下奇观呢？ 因为很久很久以前，地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 六 1在这紧急关头，董存瑞冲到碉堡下面，然后把炸药包用身体压住拉响。2血肉之躯的人墙；爱国有民的赤诚的心垒成的；用来堆砌个人的安乐窝3表示特殊的含义可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外，甚至比万里长城更伟大。4将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人。6 / 11最新人教版四年级语文下册四单元试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）sh sh m fng hun xing z rn（_） （_） （_） （_） yn l jng pi shn zhng o m （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_）射（_） 喊（_） 湖（_） 粘（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）左（_）右（_）疑惑（_）（_）若（_）所（_）铁面（_）（_）深（_）简（_）（_）（_）犹豫照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):_(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_,和“东张西望”意思相近的是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 不仅而且 既又 因为所以（1）爬山虎茎叶密集，（_）可以遮挡强烈的阳光，（_）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（_）能吸收环境中的噪音，（_）能吸附飞扬的尘土。（3）（_）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_）建筑物就像穿上了绿装。（4）（_）你的手指不费一点儿劲，你（_）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）哪个母亲不是这样过来的？（改成带句号的句子）_（2）山上的小溪叮叮咚咚地流。(换一种说法，使句子更生动)_（3）鸡蛋能承受这么大的压力。鸡蛋能把压力均匀分散到蛋壳的各部位。(使用合适的关联词将两句话合并成一句话。)_（4）仿写句子表达对老师的感激之情例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？”同学们_对老师说：“ _。”六、阅读短文，回答问题。（15分）诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。诸葛亮学习非常（克 刻）苦，勤于用脑。不但受到司马徽的赏识，就连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑的少年。那时还没有钟表，记时用日晷，但遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了。为了记时，司马徽便训练公鸡按时鸣叫，办法就是（定 订）时喂食。诸葛亮为了学到更多的东西，便想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，这该怎么办才好呢?忽然，诸葛亮（铃 灵）机一动，考虑到“若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了”。于是在随后的日子里，适逢上学时就（带 戴）些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它-点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一段日子，司马先生很是感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观（察 查），才发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很生气，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心、更器重，对他的教育也就更毫无保留了，而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的饱学之人。（选自让青少年知道勤奋好学的故事）1从文章括号中选择正确的字。2请写出形容人勤奋好学的成语。_、_、_3下列选项对短文内容叙述不正确的是（ ）A诸葛亮学习非常刻苦，爱动脑筋。B诸葛亮为了学到更多知识，想办法延长先生讲课时间。C诸葛亮勤奋好学，先生对他十分器重。D司马徽不如他的妻子器重诸葛亮。4少年诸葛亮是个什么样的人？_5诸葛亮是伟大的政治家、军事家，以聪明、机智而闻名，善于用兵。你知道哪些有关诸葛亮的著名典故,把它们写下来吧。_七、习作。（20分）题目：最美丽的_ 要求：先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文。将语句写通顺，内容写具体，字数在450以上。_参考答案：一 霎时 模仿 幻想 滋润 严厉 敬佩 慎重 奥秘二 躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射击 叫喊 湖水 粘贴 三 顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏 2.疑惑不解 左顾右盼 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就