第一课形式美及其法则

形式美及其法则 人民美术出版社义务教育教科书 美术九年级上册 第一课 我们要画三个苹果 怎么摆放好看呢 这样摆放好看吗 这样摆放呢 这样摆放呢 这节课我们共同来探讨形式美及其法则 小游戏 摆苹果 自然界中的形式美无处不在 一 认识形式美 螺旋形造型的海螺 排列整齐有序的蜂巢 无声飘落的初雪 绵延起伏的沙丘 生活中处处体现着形式美 飘逸优美的彩绸 午后温暖的阳光 方方正正的脚手架 曲折迂回的九曲桥 一 认识形式美 形式美也蕴藏在艺术作品中 一 认识形式美 形式美是指按照一定的规律 将美术作品的材质 形状 色彩 线条等外在因素组合起来 使作品呈现出的美感 一 认识形式美 时髦女低音 油画 康定斯基 俄国 二 运用形式美法则分析作品 蝴蝶和飞机在外形上有什么共同的特点 蝴蝶和飞机以中心直线为轴线 左右两侧的距离都相等 对折后重合 都是对称形 对称是指形象的点 线 大小 形状和排列上具有一一对应关系 二 运用形式美法则分析作品 太和殿 建筑 明清 对称具有稳定 端庄的效果 二 运用形式美法则分析作品 哈比圣母 壁画 萨尔托 意大利 说法图 壁画 莫高窟 唐代 宗教壁画多用对称布局呈现庄严的稳定感 以适应主题 二 运用形式美法则分析作品 二 运用形式美法则分析作品 晚钟 油画 米勒 法国 这件作品的画面布局是怎样做到均衡的呢 请分析 二 运用形式美法则分析作品 这幅画上的两个人物形象在大小上有什么特点 运用的是什么形式美法则 对比又称对照 美学上把反差很大的两个视觉要素成功地配列在一起 虽然使人有鲜明强烈的感觉而仍具有统一感的现象称为对比 站在球上的女孩 油画 毕加索 西班牙 二 运用形式美法则分析作品 无名女郎 油画 克拉姆斯柯依 俄国 这件作品弱化背景中物象的对比和人的衣服对比 而使穿着深颜色衣服的人物凸显 人物白皙的面部在深色衣帽 头发的对比衬托下更显突出 二 运用形式美法则分析作品 这幅画运用的是什么对比 请尝试运用学过的色彩知识进行分析 夜间咖啡馆 油画 凡 高 荷兰 二 运用形式美法则分析作品 请欣赏一段舞蹈 感受其节奏的变化和形体美 二 运用形式美法则分析作品 舞台上的舞女 色粉画 德加 法国 节奏指音乐中交替出现的有规律的强弱 长短的音响和节拍的变化 运动中有秩序的连续动作的重复 美术创作对形状 线条 色彩 明暗等元素有条理的反复 交替或排列 产生动态的连续性 二 运用形式美法则分析作品 百老汇爵士乐 油画 蒙德里安 荷兰 画面中的节奏有的平静舒缓 有的活泼欢快 请你感受一下这两幅画的节奏 说一说你的感受 雪原曲 日本画 东山魁夷 日本 二 运用形式美法则分析作品 雪原曲 日本画 东山魁夷 日本 雪原上杉树横向布局 如同五线谱上的音符 构成一曲平静舒缓而又富有节奏变化的美妙旋律 二 运用形式美法则分析作品 百老汇爵士乐 油画 蒙德里安 荷兰 这幅画上无数个红 黄 蓝的色带和小色块好像数不清的音符在跳动 活泼欢快的旋律在矩阵之间穿梭 明快的节奏随着小色块变换 充满百老汇爵士乐的气息 二 运用形式美法则分析作品 夯歌 油画 王文彬 这件作品刻画了许多不同的人物形象 这些人物组成各种疏密关系 还有丰富的色彩变化 这件作品运用的是什么形式美法则 请自学教材 找到答案 多样统一是形式美法则的集中概括 指在形式的多样性和变化性中 见出内在的和谐统一关系 使形式既有鲜明的独特性 又表现出本质上的整体性 以充分表现内容 二 运用形式美法则分析作品 请同学们回顾一下 这节课我们探讨了哪些形式美法则 成弓形的尖 油画 康定斯基 俄国 形式美