管理信息系统实验报告.doc

管 理 信 息 系 统课 程 实 验 报 告管理信息系统课程实验三 一、实验目的随着学校的规模不断过大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增加。面对庞大的信息量需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到信息的规范化管理、科学性统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。本系统主要应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课、针对这些要求设计了学生信息管理系统。二、项目简介2.1.系统标识系统名称：学生信息管理系统2.2.系统功能本系统主要功能是实现学校学生的信息管理、课程管理、成绩管理、学籍管理以及使用该系统的用户管理。2.3.用户选择本系统面向的用户有：学校的系统人员、管理人员、教师、学生。所以对计算机的人性化和易用性比较高，应用于学校学生信息管理，总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化，其主要任务是计算学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到了学生选课，做到看界面简单易懂，容易操作，提高了学校管理效率以及提升了学生信息的安全性和完整性。2.4.系统功能本系统主要应用于学生学籍管理、信息查询、教务信息维护和学生选课、学生奖惩安排几部分，又因为用户的不同，例如学生、教师、系统管理员的身份不同，用户的权限也有所划分，具有不同的操作和功能。2.4.1.有关学籍信息的输入，包括输入学生基本信息、所在院系、所学专业、所在班级、所学课程和成绩等。2.4.2.学生信息的查询，包括查询学生基本信息、所在班级、已学课程和学生成绩等。2.4.3.学生信息的修改，包括增加、删除等。2.4.4.班级管理信息的输入，包括输入班级设置，年级信息等。2.4.5.课程信息的设置和查询等。2.4.6.课程信息的修改，包括增加，删除等。2.4.7学生成绩信息的管理和查询等。三、模块划分3.1.登入模块用户登陆（教师登陆，管理员登陆）3.2.学生信息管理此模块由学生基本信息、系别信息、班级信息、成绩信息等组成。 3.3.退出退出管理系统四模块图：用户登入窗口学生登入窗口管理员登入窗口学生信息管理学籍信息学院信息课程信息成绩信息专业信息插入查找删除修改查找修改查找修改查找修改插入查找修改插入用户退出窗口学生退出窗口管理员退出窗口五、流程图六 实验内容及步骤(一)1给定如下数据分析，进行概念设计与逻辑设计。即设计系统的E-R模型并转换为关系模型。某学校设计学生教学管理系统。学生实体包括学号、姓名、性别、生日、民族、籍贯、简历、登记照，每名学生选择一个主修专业，专业包括专业编号和名称，一个专业属于一个学院，一个学院可以有若干个专业。学院信息要存储学院号、学院名、院长。教学管理还要管理课程表和学生成绩。课程表包括课程号、课程名、学分，每门课程由一个学院开设。学生选修的每门课程获得一个成绩。关系模型：学生（学号，姓名，性别，生日，民族，籍贯简历，登记照，专业号） 专业（专业号，专业名，学院号） 学院（学院号，学院名，院长） 课程（课程名，课程号，学分，学院号）学生主休专业属于学院开设成绩课程nnnmn111 2 数据库文件保存在E:/教学管理/文件夹中，数据库文件名为教学管理.mdb3.启动access,单击新建，出现任务窗格，在任务窗格中单击空数据库超链接，出现文件新建数据库对话框。找到E：教学管理文件夹，在文件名下拉列表框中输入教学管理，单击创建按钮。4. 在“数据库”窗口中选择“表”对象，在表对象窗口中双击“使用设计视图创建表”，弹出设计窗口5.当所有表定义好后，在单击“关系”按钮，弹出关系定义窗口依次选中各表，单击添加。选中学院表中的学院号字段，拖到专业表的学院号上，弹出编辑关系对话框，选中实施参照完整性，单击创建。按类似方式建立关系，得到整个数据库的关系6.在数据库对象表窗口，双击“学院”表，出现“数据表”的视图，在该视图中依次输入各条记录（二）1.打开教学管理数据库，在对象中选择表，单击命令栏详细信息按钮 2.选中“工具”-“启动”，弹出“启动对话框。取消对”显示数据库窗口“的选择，下次打开数据库时将不再显示相应的数据库窗口。重新显示数据库窗口，在打开数据库后按F11键，将重新显示数据库窗口。然后再“启动”对话框中选中“显示数据库窗口”。3.创建组。在教学管理数据库中选择“编辑”-“组”-“新组”命令，或在对象标签中单击右键，弹出快捷菜单中选中“新组”，弹出“新建组”，在“新建组名称”中输入“学生和成绩”单击“确定”选择“表”对象选中“学生”单击右键，从弹出的快捷菜单中选择“添加到组”-“学生与成绩”，这样“学生”的快捷方式就加入到组中。（三）1.打开数据库，进入表对象的窗口界面，选择学生表，单击设计，打开学生表的设计器，3.在学生表中定义姓名等字段不允许取空值，定义性别的有效性规则为男或女，为学号字段定义每位只能输入0-9的8位输入掩码。定义字段的不重复索引可以限制该字段输入重复值，定义查阅控件可以使输入觉先在给定的值域内。（四）1.在学生表的设计视图中选中民族字段，然后设置“格式”字段的属性值为&黄色在学生表的设计视图中选中“生日”字段，然后设置“格式”字段属性值为yyyy年m月d日红色在“成绩”表的设计视图中选中“格式”段属性值为#.0蓝色2在学生表设计视图中选择学号字段，定义输入掩码字段属性的值为000000003.进入专业表的设计视图，选中“专业类别”，选择查阅，在“显示控件”文本框中选择“列表框”，在行来源类型中选择值列表，在行来源下拉列表框中输入“经济学,法学；管理学；理学；工学；人文单击工具栏中的保存（五）1.进入专业标的设计视图，分别输入专业号，专业，从列表中选择专业类型，然后输入学院号。输入完毕后关闭。2.在数据表视图中单击“美术设计”所在记录左边的“记录选定器”，选中该记录，单击右键，在弹出的快捷菜单中选中“删除记录”3.进入学院表的数据视图若需要展开“信息学院”纪录的子表，单击纪录左端的“+”。由于学院的子表有两个，因此会弹出插入字数据表。在其中选择课程表。由于课程有成绩表的子表，可以进一步单击有关课程的子表展开器“+”，这样又展开了下一层子表在成绩数据表视图中，若按成绩大小排序，选中成绩字段，单击工具栏中的“降序排列”，数据