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文档简介

南京特殊教育职业技术学院期末考试卷（ B 卷）系名 班级 学号 姓名 密封线课程名称：幼儿游戏得分适用专业：学前教育考试学年：05-06考试学期：上考生年级：041，042，037考试形式：闭卷考试时间长度90分钟出卷教师审核签字：教研主任审核签字：一、填空题（40%，每个空格1分）1在游戏中，儿童是 自发、自主、自由地进行活动的。他们不会 ，也不会 ，而是 ，因此我们把游戏视为 的窗口 。2根据介入游戏方式的不同，对幼儿游戏的引导分成： ， ， 。其中第三种游戏引导又分为 和 。其中属于间接指导的方式有 ，属于直接指导的有 。3角色游戏是幼儿 ，通过 ，扮演角色， 的一种游戏。角色游戏是幼儿 的一种，在幼儿 时产生，到 达到最高峰，是幼儿期特有的最典型的游戏。4适合童表演的作品要具有 和 ；要有表演性，即具有 和 ；要有 ；要有 。5发展视觉观察力的智力游戏类型有 分辨图形的游戏，图形分辨游戏又分为 、 、 、 和 等。 。6胶粒游戏构造的基本技能有连接和组合。共有7种连接法： 。组合的方法有两种： 。二、判断改错题（20%，每题2分）1角色游戏是最典型的一种儿童游戏。（ ）2儿童游戏的社会性表现在儿童以虚构和模拟的形式来反映社会现实。（ ）3游戏引导的目的在于教会幼儿掌握游戏技能。（ ）4拼板玩具也可以玩图像组合拼图游戏。（ ）5所有的儿童文学作品都适合给幼儿进行表演游戏。（ ）6在智力游戏中并没有单纯发展注意力的智力游戏。（ ）7发展观察力的智力游戏包括视觉、听觉和触觉观察游戏。（ ）8体育游戏可以促进幼儿的体、智、德各方面获得发展。（ ）9小班幼儿进行体育游戏对动作、情节、角色、结果都很感兴趣。（ ）10结构游戏与绘画一样是一种造型艺术活动。（ ）三、简答题（20%，每题5分）1为什么游戏有利于培养幼儿的意志品质？2游戏的本质特征有哪些？3发展想象力和创造力的智力游戏有哪些类型？4简述大班幼儿体育游戏的特点和指导要点三、画图题（20%，每题5分）按规范画出下列
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