五年级下册《长方体和正方体的表面积》第四课时学案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3五年级下册长方体和正方体的表面积第四课时学案五年级下册长方体和正方体的表面积第四课时学案教学目标1利用长方体和正方体的表面积计算方法，结合实际生活，求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。2通过练习、操作发展空间想象能力。培养学生对数学的兴趣与求知欲。教学重点能根据生活实际，对不是完整六个面的长方体、正方体的表面积进行正确的判断。教学难点求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。教学过程一、复习导入师上节课我们认识了长方体和正方体的表面积，并且学习了表面积的计算方法，请大家试着解决下面的两个问题。出示课件1做一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的纸盒，至少需要多少纸板精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32一个棱长和为180的正方体，它的表面积是多少学生独立计算，教师巡视指导，集体订正。师通过前两节课的学习，我们学会了长方体、正方体表面积的计算方法，就是计算出它们6个面的面积之和，但在实际生活中，有时只需要计算其中一部分面的面积之和，这就要根据实际情况来思考了。二、新课讲授1教材25页第5题1一个长方体的饼干盒，长10CM、宽6CM、高12CM。如果围着它贴一圈商标纸上下面不贴，这张商标纸的面积至少需要多少平方厘米2学生读题，看图，理解题意。3“上下面不贴”说明什么说明只需要计算个面的面积，上下两个面不计算4学生尝试独立解答。5集体交流反馈。方法一101226122240144384CM2方法二10126122120722384CM2答这张商标纸的面积至少需要384平方厘米。三、课堂作业完成教材第26页练习六第9、10题。四、课堂小结精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3提问同学们，这节课我们学习了求一些不是完整六个面的长方
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