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文档简介

2018年端午节主题运动 总结 农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国珍贵的非物质文化遗产。为迎接端午佳节，弘扬民族精力 ，传承端午文化，强化学校的爱国文化教导 ，xx小学开展了浓情端午，粽香愉快 传统文化教导 运动 ，向师生普及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果 的优越 传承气氛 。一是感悟爱国情怀。学校应用 宣传栏和校园广播，宣传爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不合 方法 涌现 在学生面前。学校充分 施展 教室 教授教化 渗透的主渠道作用，应用 晨间诵读离骚等爱国名篇诗句、不雅 看端午节滥觞和屈原的典故等视频，多种方法 并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的伟年夜 。各班一气呵成 ，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所不雅 、所感说出来、画出来，将爱祖国爱家园思想深植入心。二是传承爱国担当 。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，勉励 学生应用 综合运动 课介入 我论屈原端午节粽子屈原的爱国情怀等主题的讨论，将知识滥觞细化。同时采取 体验式教授教化 和现场教授教化 相结合 ，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生倾听老一辈的爱国传承方法 。组织征文比赛 ，语文教研组成员组成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分 感触感染 端午节的文化内涵和传统佳节的奇特 魅力，增强爱国主义情感。三是弘扬爱国精力 。学校注重知行合一，开展多种实践方法 赞助 学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织包粽子比赛 ，四人一组，有商有量，分工负责，锤炼 学生的着手 操作能力和团结协作能力，勉励 学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织缝香囊运动 ，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，配合默契，其乐融融，充分 让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡白叟 ，奉献自己的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民
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