教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷 .doc

教科版六年级科学(上)第二单元形状与结构测试卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共6题；共19分)1. （3分）拱形在受到压力时，能把压力向_和向_传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生_力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。 2. （1分）要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、_3. （8分）看图填空球形、拱形、框架、悬拉、拱桥、天文台、钢索桥、铁塔_的_结构_的_结构_的_结构_的_结构4. （2分）建造房屋时，横梁的抗弯曲能力与它的_和_有关。 5. （3分）_和_是最基本的框架，其中_框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。 6. （2分）像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做_结构，这种结构的“小格子”基本都是_形。 二、 判断题。 (共10题；共20分)7. （2分）材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。 8. （2分）房屋的横梁大多数是立着放的，主要是为了节省空间。（ ） 9. （2分）跨海大桥一般都是钢索桥，是为了增加桥的宽度。 10. （2分）只要用三角形来建高塔，建多高都不容易倒。 11. （2分）用纸来造一座桥的时候，我们需要考虑许多方面，如：材料的特性，用什么形状和结构，用什么方法增强纸的抗弯曲能力等。（ ） 12. （2分）埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志13. （2分）安全帽设计成球形是为了更加坚固。 14. （2分）在做拱形能承受垫圈的数量的实验中，小红和小明各放了10个垫圈而不变形，说明小红和小明做的拱形的承受能力是一样的。（ ） 15. （2分）四边形不稳定，因此在生活中人们都避免运用四边形。 16. （2分）同样跨度的桥梁，拱桥比平桥承重能力大。（ ） 三、 选择题。 (共6题；共32分)17. （10分）科学课上，老师要求同学们用报纸制作纸桥。下面是小明制作的直管框架桥，桥面和底面分别如图所示。（1）该桥梁中的直管，与（ ）有相似的特征。 A . 拱形B . 三角形C . 四边形（2）关于该纸桥的跨度，下列说法正确的是（ ） A . 跨度是指两个书之间的距离B . 跨度是指桥的长度C . 跨度是指桥的宽度（3）测试时，小明应该怎样放置重物?（ ） A . 尽量靠近两边的书本，这样可以增加承重能力B . 集中放在桥面中部C . 均匀分散地放在桥面上，避开书本（4）设计要求纸桥能承重1509重量，小明放了4辆不同的玩具小车，纸桥没有压垮，但小明仍然无法判断是否符合承重要求。（ ）的做法最合理。 A . 先用天平把小车的质量称出B . 把小车改为垫圈C . 把小车改为钩码（5）测试后，小明发现纸桥的桥面可以适当改进，下面（ ）的改进措施更合理。 A . 用瓦楞纸替代报纸做桥面B . 在桥面中间用报纸加一层W形的夹层C . 给桥面粘缠叠加多层的胶带18. （14分）瓦楞纸的抗弯曲能力很强。小明将一张正方形瓦楞纸板裁成大小不同的两张长方形纸板，对比测试两张纸板的抗弯曲能力。下图是“较小纸板抗弯曲能力测试”的实验装置俯视图。 （1）裁开的两张瓦楞纸板，它们的（ ）是不同的。 A . 长度B . 宽度C . 厚度（2）如果将右上图所示实验中的两根“桥墩”靠得更近一些，其他的条件保持不变，那么这张较小纸板能承受的垫圈数量（ ）。 A . 保持不变B . 比原来多C . 比原来少（3）放置垫圈时，下面操作正确的是（ ） A . 选择大小相同的垫圈进行测试B . 垫圈集中放置在纸梁桥墩处C . 当第20个垫圈放置后纸梁被压垮，计数为20个（4）下图所示的对比实验中，比较两张大小不”同的纸板承受的垫圈数量（ ）。 A . 两块纸板承受的垫圈数量相同B . 小纸板承受的垫圈数量更多C . 大纸板承受的垫圈数量更多；（5）根据第13题所示的对比实验图，这个实验中唯一改变的条件是（ ）。 A . 纸板长度B . 纸板宽度C . 纸板厚度（6）该试验中，瓦楞纸的抗弯曲能力用单位（ ）表示最科学。 A . 牛顿B . 克C . 个（7）关于瓦楞纸的说法，不正确的是（ ）。 A . 直接用来包装易碎、贵重物品，不需要再加泡沫，很便利B . 许多瓦楞纸都有多层W形纸芯C . 瓦楞纸的抗弯曲能力强主要与纸芯的形状有关19. （2分）材料的厚度和宽度，对材料的抗弯曲能力影响更多的是（ ）。 A . 厚度更多B . 宽度更多C . 同样程度20. （2分）很多物件、建筑顶都会采用圆顶形结构，圆顶形承载压力的特点是（ ）。 A . 在各个方向都可以看成拱形，很坚固B . 可以看成是拱形的组合，外推力很强，可承受很大的力C . 可以看成是拱形的组合，拱足连接成了一个圈，就不产生向外推的力了21. （2分）以下说法正确的是（ ）。 A . 葱的叶子是管状的，主要是为了美观B . 鸡蛋能承受较大的压力，是因为鸡蛋壳的硬度很大C . 人的足骨是拱形的，它可以更好的承载人体的重量22. （2分）下列是关于三角形受力分解情况的分析，正确的是（ ）。 A . B . C . 四、 读图题。 下图是我们在建筑工地上经常看到的塔式起重机。请根 (共3题；共6分)23. （2分）工地上常常有“L“T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变_来改变材料的抗弯曲能力，其中_形的抗弯曲能力最强。24. （1分）如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要_根小木棒。 25. （3分）如图所示，在四边形中加上斜杆后四边形的稳定性会_。当有如图所示力分别作用在甲、乙两图中的四边形上时，甲图中的斜杆表现出_，乙图中的斜杆表现出_。 五、 简答题。 (共2题；共10分)26. （5分）大葱的叶子是管状的，这使得它既轻巧又结实。丰富多彩的生物世界里，还有哪些生物的结构与形状，也应用了类似的原理以增强抗压能力呢?请举例说明(至少2例)。 27. （5分）鸡蛋和新建的国家大剧院都能承受相对较大的压力，它们的原理一样吗？请解释其中的特点。六、 实验题。 如何通过实验来证明“纸的厚度与抗弯曲能力的关系” (共2题；共7分)28. （3分）在框架桥的结构中，最基本的形状是_，该形状具有_性。而伸缩门则利用了_形的不稳定性。 29. （4分）下面是一位同学做纸的宽度、厚度与抗弯曲能力大小的测试记录，根据他的记录，请回答：纸的宽度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）25710纸的厚度1234抗弯曲能力的大小（回形针数量）271022（1）随着纸的宽度增加，抗弯曲能力_；随着纸的厚度增加，抗弯曲能力_。（2）对比两组数据，要提高抗弯曲能力，增加_比增加_更有效。 七、 材料分析题。 (共1题；共12分)30. （12分）如图所示，某同学用橡皮筋和木条搭了一个帐篷的模型。（1）这种结构被称为_结构。 （2）这个帐篷模型不容易变形的地方是_形状部分。 （3）如果要利用相同材料加固这个帐篷的模型，使它更不容易变形，请在图中写出或用笔把加固的方法画出来。 （4）关于三角形的受力分解情况，请在下图中用箭头标出。第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共6题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 选择题。 (共6题；共32分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、20-1、21-1、22-1、四、 读图题。 下图是我们在