解小第二学期教务处工作计划.doc

解小第二学期教务处工作计划 解小第二学期教务处工作 一、指导 遵循发展总体工作思路，秉承 以德，以能育能，师生结伴同行 的办学理念， 让品牌更响，让名校更靓 的办学目标，认真落实科学发展观，贯彻执行新浦区教育系统 内涵发展突破年 主题活动实施精神，有效、持续推进素质教育。本学期我们将继续着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，以实现课堂效果为目标，坚持校本教研和推进学科改革两手抓，规范教学常规，搭建教师成长平台，提升教师的业务素质和教学水平，全面提高教学质量。 二、工作重点与具体措施 （一）规范落实教学常规管理 加强教学常规管理是提高教育教学质量的重要措施，对促进我校，提高教师教学业务素质具有关键性作用。本学期教务处将以区局 教育资源优化整合 工程为指导，深入促进学校资源的优化使用，提高教育信息技术与学科教学的有机整合，通过示范教学、教师优质课评比等方式，推广模式，让每一名教师都能熟练应用现代教育信息技术提高教学效率，实现教学管理的科学性、精细性、效益性。 1.备课改革，提高备课的有效性，提升电教设备使用的效益性。 本学期学校要求全体教师手写备课，35周岁以下教师备详案，3550周岁教师备简案，50周岁以上教师备书头教案。学科教师使用市教研室下发的备课手册，要求有复备痕迹、有教学。每一位教师都要按照新课程标准的要求，进行教材解读及教学重难点的，考虑师情、生情、校情，做到思考性备课、研究性备课。教务处将结合学科特点，逐批培训教师灵活使用电子白板上课，提高教学效益，此外，教务处将与教科室、信息中心等部门联手，督查教师电教设备的使用情况，并作为教师教学常规考核的内容之一。 2.强化教学常态检查，提高课堂教学高效性。 学校将继续严格执行连云港市中小学教学常规管理要求，强化对教学工作的日常管理，抓实对教师的 备、教、改、辅、考、评、研、行 环节。继续落实候课制和室外课点名制，使用好室外课和专用室点名簿。本学期教务处将进一步加大课堂常规检查力度，发现问题及时与教师进行反馈，促进教师课堂教学能力提高，切实提高课堂教学实效性。针对小学科，教务处检查时会按照学科进度表、教学内容采取每周定期检查和随机检查及学生问卷等形式进行，切实提高音、体、美等学科的教学效益。 3.加强教学随机检测。 质量是学校教育的生命线，结合我校自己办学传统和优势，突出质量管理特色，建立有效的质量保障机制，坚持以课堂教学为主阵地，向课堂要质量，并定期进行 课堂教学随机点课制 ，了解课堂的真实教学动态，组织两次当堂课检测活动，跟踪教师的教学情况，切实提高教学质量。 4.切实减轻学生课业负担，严格控制作业时间和作业量。 各学段要严格按照江苏省教学常规管理中关于学科课后作业的要求，提倡布置探究性、实践性家庭作业。教师要精心布置作业，作业内容与形式要 精心设计、精心选择、精心批改 ，对部分学生采取 面批 形式，确保作业的针对性和有效性。建立及分管领导每周抽查作业量。做好作业情况调查问卷，真正做到高质量，轻负担。教师要指导学生使用学案本，充分发挥学案作用。教务处随机抽查学生每天的活动内容，确保每生每天1小时的锻炼活动时间。 5.加强功能教室的管理。 教务处将按照学校图书室、电脑室、多媒体教室、教室、教室管理制度，加强过程管理，切实发挥专用教室的教学功能，实现教育资源的最优化使用，不断提升学校的教育现代化水平。 6.加强学籍管理。 严格按规定履行学生的转入转出休学毕业等手续，做到转入有来源，转出有去处，休学有原因，毕业有存档。 （二）扎实有效开展教学活动。 立足校情，打造高效课堂，追求有效教学。立足校本，研训结合，力促优质教育资源进课堂；内外并举，严实把关，健全教学监控和评估机制。 1.组织教师认真、落实常规管理要求。 结合学校实际，研究、制定、认真落实教学管理规范工程实施方案，抓实学校、教师 三级主体 的及自主评议方法。教研组活动要做到有计划、有记录、有检查、有落实、有反馈，同时要使用好教研组活动记录，认真经验，力求形成特色。 2.扎实推进学校 名师工程 、 特级教师工作室工程 。 我校将继续开展师徒结活动，特级教师、学科带头人、骨干教师等要深入课堂，主动承担示范教学活动，对本校及向阳分校青年教师在、教学、科研、管理各方面进行指导，促进他们全面提高，实现青年教师的快速成长。名师、学科带头人等要不断研究总结本学科特色，发挥引领作用。 3.加强中青年教师基本功训练，扎实深入开展教学练兵活动。 青年教师是学校希望所在，青年教师必须苦练基本功，提高自身教学水准。学校将组织开展公开教学展示活动，要求分管领导、同学科同级部教师人人参与听课和评课。1 4.不断学习，强化师德教育。 加强师德修养，树立敬业爱生、无私奉献精神。认真落实五严、六严的要求，坚守教师。树立终身学习观念，认真学习基础教育课程改革纲要和新课标、教育书籍，撰写教育，了解最新的课改动态等。合理利用好校园网，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。 5.落实转困促优工作，制定提优补差工作计划。 学期初，各年级各学科教师要明确教学目标，减少两极分化，教师尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生。加强学生在校学习时间的管理，学校在法定节假日、双休日不组织学生到校上课或进行其他形式的补课，更不收费上课、有偿补课，不允许搞有偿家教。 6.抓实学生思想品德、健康教育活动。 要认真备好品德与生活（社会）课，两周上一次健康教育课，定期开展健康教育活动，其他各学科教学活动要渗透健康教育，使用好学校咨询室，关注学生心理健康。 7.落实 教师发展城乡联动 工程，做好帮扶工作。 本学期，教务处将落实区局的 教师发展城乡联动 工程，实施专家引领，发挥 名、特、优 教师的示范、带领作用，继续开展对灌云小伊乡中心小学、新浦灌南小学、向阳分校的、帮教工作，促进城乡教师共同发展，逐步消除城乡差异，促进教师的专业发展。 （三）加强管理毕业班工作 1.加强提优补差工作，降低低分率，加强年级组团队建设，缩小学科间的标准差，各学科教学齐头并进。 2.做好毕业班学籍管理工作。 3.加强毕业班教学的研究、指导工作，努力提高毕业测试优分率。 4.协助学校领导组织召开毕业班动员大会。 三、月工作安排 二月份： 1.教务处制定本学期计划，做好各项开学前准备工作。 2.学校中层领导检查各学科备课、听推门课。 3.组织好教学准备工作，迎接市、区局视导检查。 4.制定各学科教学计划，召开会议，研讨业务学习形式，体现学科、学段特点。 5.备课组研究教材进度，撰写教学片断设计。 6.组织有关人员随堂听课，检查现代化教学设备的使用情况。 7.抽查教师课堂教学常规管理并及时反馈。 8.抽查小学科室外课及专用室上课情况。 9.检查1年级6年级教育课、健康教育课、校本、地方课的开设情况。 三月份： 1.培训电子白板，组织一轮教学示范课（执教魏小玲、张曼殊）。 2.集体备课： (1)备课组研究课（单周），重点研究学案的制定； (2)备课、课堂教学和作业批改。 3.抽查一次作业（第一学段课堂作业，第二学段家庭作业）。 4.随机点课，组织学科分管领导、教研组长、备课组长随堂听课，填好表，业务学习交流反馈。 5.安排一次综合实践课与校本课研讨活动。 6.组织六年级阶段性教学质量抽测。 7.检查各班级电教设备使用情况，并做问卷调查。 8.组织向阳分校托管教学大型活动。 四月份： 1.随机点课、听课，当堂教学效果抽测。 2.分楼层检查各班课前一分钟候课情况，随机抽查室外课点名及上课情况。 3.教研活动 （1）教学骨干一轮示范课；主题研讨课（一） （2）教研组针对老师上课情况组织评课、研讨。 （3）观摩优质录像课并作相关研讨。 4.集体备课 (1)备课组研究课（单周）； (2)个人自查备课、课堂教学和作业批改。 5.相关教研组业务学习展示交流活动。 6.抽查一次作业（三年级家庭作业，第二学段课堂作业）。 7.抽查音乐、体育、美术、微机等小学科教师备课、上课情况。 8.组织一五年级部分学科教学质量抽测；六年级阶段性质量抽测。 9.检查各年级地方、综合实践课、校本课程开展情况。 10.抽查午间活动。 11.安排一组教师赴小伊乡中心小学送教。 五月份： 1.业务学习 （1）青年教师同题会课。 （2）教学骨干一轮示范课；主题研讨课（二）。 （3）个人自查备课、课堂教学和作业批改，教研组长检查并及时与任课教师反馈。 2.集体备课 备课组研究课（单周）；研讨教学片断设计，填写好课堂教学改进个人自查表。 3.一年级五年级语、数、英三科基础知识质量抽测。 4.六年级阶段性质量抽测。 5.安排一组教师赴浦南中心小学送教。 6.安排一次综合实践活动课。 7.抽查一次作业（三年级六年级大作文、小练笔，美术作业）。 8.抽查语、数、英教师备课情况。 9.随机抽查校微机、科学等学科上课情况。 10.随机点课。 11.抽查午间活动。 12.检查各班课前一分钟候课情况，随机抽查室外课及专用室教师点名簿使用情况。 六月份： 1.业务学习： （1）复习课会课，主题为 如何提高学生复习的高效性 （2）个人自查课堂教学情况，集体互评，学校组织检查。 2.集体备课： (1)备课组研究课（单周）； (2)个人自查备课、课堂教学和作业批