2017三年级数学下册期末试卷_第1页
2017三年级数学下册期末试卷_第2页
2017三年级数学下册期末试卷_第3页
2017三年级数学下册期末试卷_第4页
2017三年级数学下册期末试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/52017三年级数学下册期末试卷小学数学三年级下册期末试卷班级_姓名_一、我会填。(1至9题每空1分,第10题2分)1、在括号里填上合适的小数。5元8角()元1米5分米3厘米()米2、有一个数,十位和百分位上都是3,个位和十分位上都是0,这个数写作(),读作()3、探索规律4,7,10,13,();864,855,837,810,()。4、562,要使商中间是0,里最小填,或5、6平方米()平方分米8000平方厘米()平方分米米()厘米60分米()米030米()分米6、在括号里填上适当的单位名称。(1)黑板的面积约是4()。(2)小红身高145()。(3)邮票封面面积是6()。(4)电杆高约10()7、边长6米的正方形,周长是()米,面积是()平方米8、6个边长为1厘米的正方形,拼成长方形,面积是()平方厘米,周长是()厘米或()厘米。9、在里填上“”,“”或“”。03212300404精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/55734990826255M10、请将下列小数按照从小到大的顺序排列096069156006078二、火眼金睛辨一辨。(每题1分)1、边长是4米的正方形,周长和面积相等。()2、0和任何数相乘都得03、周长相等的图形,他们的面积也相等。()4、最大两位数乘最大一位数的结果是891。()5、一个正方形的边长扩大3倍,周长就扩大3倍,面积就扩大9倍。()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里,每题1分)1、一个书包28元,买10个这样的书包,300元钱()。A、够用B、不够用C、不能确定2、把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()。A18厘米B24厘米C36厘米3、大于32而小于38的小数有()个。A、5B、6C、无数4、下面哪个图形不是轴对称图形。()ABC5、要使511的商是两位数而且没有余数,里应该填精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5()。A、6B、7C、86、比较下面两个图形,说法正确的是()。A甲和乙的面积相等,周长也相等B甲和乙的面积相等,但甲的周长长C甲和乙的周长相等,但乙的面积大四、算一算。1直接写得数。(每题05分)50402240480672090980020857559533935152、估算。(6分)5930527943383978801930253、用竖式计算。(带的要验算。)(18分)9834482790249279384236689550663045432185五、操作题。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/51分别画出号和号图形的另一半,使它们成为轴对称图形。(4分)2、下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是12平方厘米。(4分)六、解决问题。(24分)1、计算下列图形的面积和周长。(4分)2三年级同学进行体操表演,如果每排站24人,可以站9排。如果每排站12人,可以站成多少排4分3王师傅要给一面长5米,宽4米的广告墙涂油漆,除去墙上一个边长为5分米的正方形霓虹灯罩,需要刷油漆的面积有多大4分精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/54、王爷爷靠西墙围了一个羊圈。(1)算出这个羊圈的占地面积。2分2如果砌上围墙,围墙的长应该是多少3分5小聪明的身高是135分米,小淘气比小聪明高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论