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四(1)班读书主题班会 2015年5月一、活动目的: 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体。同学们对知识充满渴望,喜爱读书,但选择怎样的书读,怎样去读,他们还比较迷茫,召开本次主题班会,帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读,丰富他们的知识,培养他们的读书习惯,提高他们的阅读能力,让他们健康、快乐地成长。二、活动目标:1、使学生明白读书的重要意义,引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。2、指导学生如何选择合适的课外读物。,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。三、活动准备:1、诗朗诵我爱读书2、学生准备:好书推荐四、活动过程: 教师导语:小时候,爸爸妈妈总会对我们说:长大后,你要好好读书。上学后,在老师的教导下,我们学会了读书写字。从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书。书,就像一片海洋,让我们在知识的海洋中遨游。书,就像一位老师,让我们学会许许多多从没学过的知识。书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。今天,让我们在书的海洋中遨游吧。四(1)班读书主题班会现在开始。(一)、爱读书 教师:为什么我们要读书呢?这个问题好像几百年以前就有人问了。我们上学期学习了一篇跟它有关的课文是什么呢?周恩来为什么读书呢?那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧! 学生谈自己的看法。 教师:听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。读书,让我们成为高尚的人。请听诗朗诵我爱读书。(二)、读好书师:我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?请大家来说说吧!谁愿意先说。(学生发言) 师:我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢?(学生讨论) 师:看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!(好书推荐)师:老师也给你们推荐几本:格林童话、安徒生童话、让孩子着迷的100童话故事、一千零一夜、365夜故事、爱的教育、鲁滨逊漂流记、十万个为什么、唐诗三百首、三字经、弟子规、成语故事、三国演义、水浒传、西游记、钢铁是怎样炼成的等。望你们有时间一定看一看。 师:选择了好书,还要有好的读书方法。 读书的时候应该注意什么?(学生讨论) 教师总结:1、养成做读书的好习惯。2、学会选择适合自己的书籍。3、坚持每天安排一段时间看书。4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书。6、做任何事情都要劳逸结合,再好的书也不能拿起不放,要做到看一会就休息休息,注意用眼卫生。 同学们,我们在读书的过程中一定还要注意读书方法,下面给你们介绍几条读书的好方法吧。1、定向阅读2、选择阅读3、时间巧安排(三)、读懂书 师:讲了那么多,大家一定都累了吧!现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!我们就来个成语比赛吧!师:第一个游戏是巧说成语1、各说出带有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十的成语 。一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳2、填空激趣:(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计第二个游戏是抢答游戏。 说出具有反义词的成语。 师:看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!这个学期,我们 班的同学们都积极地投入了读书活动,让我们来看看吧!说说你读了什么书给大家讲一讲。(学生介绍)(四)、班主任总结:读书使同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好!五、活
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