山东省文登第一中学2015-2016学年高一语文上学期暑期补习效果检测考试试题试题.doc

文登一中20152016学年高一阶段检测性练习高一语文 时间120分钟 总分150分 2015.9一、选择题（每题3分，共60分）1下列加点词的注音完全正确的一项是( )A槁 暴(o p)参省(chn shn) 锲而不舍(q) 舆马(y) 舟楫（j）B 蓼蓝(lio) 须臾(x y) 靛青(din) 句读（du） 驽马（n） C蛟龙(jio) 金石可镂(lu) 郯子（tn） 否极泰来（pi）箴言（zhn）D跬步(ku) 氾南 （s） 阿谀逢迎（）骐骥(q j) 瞠目（chn）2. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）A. 甲胄 / 压轴 嗔怪 / 缜密 标识 / 博闻强识B刹那 / 古刹 褒义 / 煲汤 累赘 / 果实累累C湮没 / 殷红 噱头 / 矍铄 模版 / 装模作样D. 案牍 / 渎职 佣工 / 佣金 舷梯 / 扣人心弦3. 下列句子字形全都正确全都正确的一项是A故木受绳则直，金就厉则利。君子博学而日参省（xn）乎己，则知明而行无过矣。B位卑则足羞，官胜则近谀。C若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。D巫医乐师百工之人，君子不耻，今其智乃反不能及。 4.下列各组词语中，书写全部正确的一项是A精粹蝉联和事老开天劈地B躁动渲泄订书机曲意逢迎C陨落凋敝圆舞曲明察暗访D搏弈坐落水龙头暗度陈仓5.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A. 舌尖上的中国以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。B. 领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。C. 春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。D. 完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。6下列各句中，加点熟语使用恰当的一项是A今年8月份，东北地区五风十雨，松花江流域出现了1998年以来的最大洪水，东北局部地区因洪涝灾害造成的直接经济损失达7800万元。B得知中国发生地震后，一位巴基斯坦网友写下了这样的留言：“中国人曾把最好的东西送给我们，我们愿意捐助一切，与中国永结秦晋之好！”C来自省公安厅交管局的数据显示，今年前三季度，一年以下驾龄驾驶人肇事比重增大，这些二把刀司机成为交通肇事的高危群体。D演员黄渤如今炙手可热，但出道以前的他经历却相当曲折，当过驻唱歌手、舞蹈教练，甚至还开过工厂。7.下列句子没有语病、句意明确的一项是A. 不管李安获奖对于中国观众多么兴奋，看过电影的观众都知道，少年派的奇幻漂流从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。B新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。C实施创新驱动发展战略，不仅需要科技工作者树立“科技自信”，也需要社会各界消除“科技他信”，以实际行动为科技创新呐喊助威，添薪加火。D随着社会的进步和竞争的日益加剧，导致患失眠症、抑郁症、精神障碍发病率不断上升，这些问题已引起人们高度关注，但怎样根本解决尚待探究。8. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，我们绝不能一棍子就把人打倒。B上海世博会虽然已经胜利闭幕，但是“小白菜”精神已经深入人心，更多的“小白菜”将会出现在大街小巷，继续传递温暖人心的文明清香。C有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人的思想，孩子天性中爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。D省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区，被边缘化的现象。9. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是A“血战长空”以独特视角关注抗战时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。B在滨海航母主题公园风筝节上，各式纸鸢迎风起舞。其中全国最大、直径30米的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。C水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，对着荷花淀吆喝：“出来吧！你们。”D陈奂生不由自主地立刻在被窝里缩成一团，他知道自己身上不大干净（特别是脚），生怕弄脏了被子。10下列各句中，标点符号使用正确的一句是A阿拉法特是否因中毒而死？如果是的话，投毒者是以色列情报人员？还是巴勒斯坦反对派人士？有的疑问可通过尸检解答，而有的则可能成为永远的谜。B龙胜梯田的色彩像梯田本身一样层次分明：春天，银光闪烁；夏天，青翠点染；秋天，金黄耀眼；冬天，雪白盈野，一年四季可谓色彩迥异，各有神韵。C孟子所说的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼（孟子梁惠王上）”与礼记中的“人不独亲其亲，不独子其子”均体现了一种博爱精神。D走进宁夏石嘴山市，眼前花草斗艳，绿树成荫，群鸟飞翔，湖面波光粼粼令人难以想象，这是一座因煤而建、依煤而兴的现代重工业城市。11.下列各组句子中句式相同的一组是( )A句读之不知，惑之不解 夫晋，何厌之有B以其无礼于晋 是寡人之过也C蚓无爪牙之利，筋骨之强 师者，所以传道受业解惑也D不拘于时 师不必贤于弟子12.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是A.学于余 B、而耻学于师C、不拘于时 D、青，取之于蓝13下列各句中加点的虚词的意义和用法不相同的一项是A、君子博学而日参省乎己/锲而不舍，金石可镂B、积土成山，风雨兴焉/若不阙秦，将焉取之C、师道之不传也久矣/行李之往来D、其闻道也先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎14.下列带“之”的各句均选自课文，若按用法把“之”分类，哪一项正确()輮使之然也臣之壮也古之学者必有师择师而教之是寡人之过也行李之往来师道之不复夫晋，何厌之有/句读之不知爱其子，择师而教之唯君图之A/B/C/D/15.下列各组句子中，加点字的解释正确的一项（ ）A、非能水也，而绝江河：超越，超过/且贰于楚：从属二主B、若不阙秦，将焉取之：缺点、过失/吾师道也：学习C、假舆马者，非利足也，借助，利用/师道之不传也久矣：风尚D、晋军函陵：军队/朝济夕设版焉：渡河16.下列加点词的古今意义相同的一项是（）A、古之学者必有师B、君子博学而日参省乎己C、若舍郑以为东道主D、其贤不及孔子17、下列各项中加点词的用法不同于其他三项的是（）A、烛之武退秦师B、非能水也，而绝江河C、师道之不传也久矣D、晋 军函陵，秦军氾南18下面对活用字用法归类正确的一项是()君子博学而日参省乎己吾从而师之非利足也则耻师焉孔子师郯子越国以鄙远木直中绳，輮以为轮上食埃土既东封郑因人之力而敝之A/ B/C/ D/ /19.下列句子中不含通假字的一组是A、行李之往来，共其乏困B、今老矣，无能为也已C、则知明而行无矣D、授之书而习其句读者20. 选出加点字与例句中加点字用法相同的一项()例句：行李之往来，共其乏困A今老矣，无能为也已B是故圣益圣，愚益愚C不可，微夫人之力不及此D锲而舍之，朽木不折二、文言文阅读（共20分）阅读下面文言文，完成1-4题。王霸字符伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆阳，及光武为大司马，以霸为功曹令史，从度河北。宾客从霸者数十人，稍稍引去。光武谓霸曰：“颍川从我者皆逝，而子独留。努力！疾风知劲草。”及王郎起，光武在蓟，郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后，从者皆恐。既至信都，发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯。从平河北，常与臧宫、傅俊共营，霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即位，以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军。四年秋，帝幸谯，使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余人救建，武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸曰：“贼兵盛，出必两败，努力而已。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰：“茂兵精锐，其众又多，吾吏士心恐，而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营固守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虏无救，其战自倍。如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃开营后，出精骑袭其背。茂、建前后受敌，惊乱败走，霸、武各归营。贼复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨士作倡乐。茂雨射营中，中霸前酒樽，霸安坐不动。军吏皆曰：“茂前日已破；今易击也。”霸曰：“不然。苏茂客兵远来，粮食不足，故数挑战，以侥一切之胜。今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。”茂、建既不得战，乃引还营。 十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后数月卒。21对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A郎移檄购光武 购：悬赏捉拿 B发兵攻拔邯郸 拔：攻取C乃闭营坚壁 壁：驻扎 D方飨士作倡乐 飨：犒劳22以下各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是A及光武为大司马 吴广素爱人，士卒多为用者B伤者躬亲以养之 木欣欣以向荣C使霸与捕虏将军马武东讨周建于垂惠 玉斗一双，欲与亚父D茂、建既不得战，乃引还营 今其智乃反不能及23下列各组句子分别表明王霸“善抚士卒”和“有谋略”的一组是（ ）（3分）A死者脱衣以敛之 追斩王郎，得其玺绶 B伤者躬亲以养之 不相援，贼必乘胜轻进C客兵远来，粮食不足 贼兵盛，出必两败，努力而已 D方飨士作倡乐 中霸前酒樽，霸安坐不动24下列对原文有关内容的分析和慨括，不正确的一项是（ ）（3分）A王霸跟从光武渡过黄河之后，当初跟他一起投靠光武的几十个宾客，都渐渐离去了。只有他矢志不移，因此光武对王霸感慨道：“真是疾风知劲草！”B王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战，被苏茂、周建打败，马武的军队奔跑到王霸的营垒，大声呼救，王霸没有立即出兵救援。C王霸手下将士争相要求出战，甚至几十名壮士断发请战，此时王霸认为贼兵精锐，人数众多，而马武又过于依赖王霸，出兵容易失败，王霸没有出兵。D王霸对光武帝一片忠心，对将士们抚爱有加；他作战勇猛，机智沉稳；一生战功显赫，屡受封赏。25翻译文中划线的句子。（8分）以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军。（3分） 如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。（3分） 今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。（2分） 三、名句默写（10分）1. ，非利足也， （劝学）2. ， ；不积小流，无以成江海（劝学）3.蟹六跪而二 ， ，用心躁也。劝学4.晋侯、秦伯围郑， ， 。（烛之武退秦师）5. ， ； ， ；以乱易整，不武。（烛之武退秦师）6. ，君知其难也， ？（烛之武退秦师）7.师者， 。（师说）8.吾师道也， ？（师说）9.师不必贤于弟子， ， ，如是而已。（师说）10.彼与彼年相若也，道相似也， ， 。（师说）四、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 在我们的生命中令人惊喜的东西实在太多了。心情郁闷后的意外发现，愉悦快乐时的意外体验；平淡的生活的意外反思，成功时刻的意外领悟；人际交往的意外提醒，处身自然的意外警示 请以“享受生命中的惊喜”为题，写一篇记叙作文。【注意】立意自定，角度自选。不少于800字。不得抄袭。 9.7考试答案1. B2.B(ch ，bo ，li；A项zhu，chn/zhn， sh/zh； C. yn ，xu/ju、mo/mu；D. d，yng/yng ，xin)3.C4.C（A开天劈地开天辟地；B渲泄宣泄；D搏弈博弈）5.B (A栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。用错了对象。B学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。C. 响遏行云：遏，阻止。形容歌声、乐声悠扬嘹亮，高入云霄，连浮动的云彩也被制止住了。用错语境。D项，亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼掉走了，再去修补羊圈，还不算晚。比喻除了问题以后想办法补救，可用防止继续受损失。可用“未雨绸缪”)6.C（A五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。B秦晋之好：春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。C二把刀：称某项工作知识不足、技术不高的人。D炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近）7.C(A项，主客颠倒，应该是“中国观众对于李安获奖”。B句式杂糅，“突出的原则”与“以为原则”杂糅，应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”。D成分残缺)8.A. （ B. 关联词位置不当。“虽然”应该放在“上海世博会”前面；C 项，成分残缺。应在“爱幻想”的后面加“的特性”之类的词语D搭配不当、成分残缺，应为“防止出现现象”或“防止现象出现”。）9.B（血战长空，剧名，用书名号；C“出来吧，你们！”整体上是一个感叹句，只在句末用叹号；D括号紧跟在“身上”之后）10.D（A项第二个问号应为逗号；B项“雪白盈野”后的逗号应为句号；C项括号应移到引号外。）11.A12.C 13.A14.B【解析】均为代词；是结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。是结构助词“的”。宾词前提的标志。15.C 16.D 17.A18.A（名词作状语/意动用法/使动用法/形容词作名词/形容词作动词） 19.D 20.A（通假字）21C（C中的“壁”应作“军营”讲；“驻扎”也是其常用义项之一，如史记魏公子列传中之“魏王恐,使人出晋鄙,留军壁邺”即为“驻扎”之意。）22B（B项表修饰，A动词，“担任”表被动C 跟、和 给， D于是，就竟然）23B（A中后一句是写王霸作战英勇；C中前一句是写王霸与其部下分析敌兵的现状；D中后一句是写王霸处变不惊。）24C（C项概括的意思在时间上存在错误，“部下几十名壮士断发请战”并非在王霸的此番解释之时，而是下面“合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战”之时。）25（1）因为王霸通晓军事，爱护士兵，可以独当重任，便任命他为偏将军。（重点字词有：“以”，因为，1分；“晓”，通晓，1分；“拜”，任命，1分。）（2）这样，苏茂的军队就会疲劳，我们趁他疲惫的时候进攻，才能够战胜他。（“承”，趁机，1分；“弊”，疲惫，1分；“克”，战胜，1分。）（3）现在我们关闭营门，使军队休整，就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服，这才是高明之中最高明的！（ “休”，使休息，休整，1分；“屈”，使屈服，1分）附【参考译文】王霸字元伯，颍川颖阳人。光武起兵，经过颍阳时，王霸于是跟从光武在昆阳击败了王寻、王邑。等到光武为大司马，就把王霸任命为功曹令史，王霸就跟从光武向北渡过黄河。追随王霸的几十个宾客，都渐渐离去了。光武对王霸说：“跟随我的颍川人都离开了，唯独你留了下来。努力吧，真是疾风知劲草！”王郎起兵的时候，光武帝在蓟地，王郎发布公告悬赏缉拿光武帝。光武帝就骑马南下至下曲阳。听说王郎的部队在后面追赶，随从们都很害怕。到了信都以后，光武发兵攻破邯郸。王霸追击败军，亲手斩杀了王郎，获得其印绶，被封为王乡侯。王霸跟从光武平定河北，经常与臧宫、傅俊同营驻扎。王霸最为关心士卒，士兵死去，他脱下衣服来为他们收殓；士兵受伤，他亲自为他们疗养。刘秀即位光武帝后，因为王霸通晓军事，爱护士兵，可以独当重任，便任命他为偏将军