习作2 (3).doc

2014-2015学年第一学期 实验片区五年级语文教学案习作2主备学校：镇江实验学校 审核：实验片区五语组 课型：作文指导 授课时间：两课时【教材分析】习作2通过一位同学描写的“帅鸽”的片段，生动地写出了鸽子的美丽外形和优美姿态，给了大家抓住动物外形和动作特点写好动物的范例。并且出示了承上启下的句子，介绍了段落衔接的方法。本次习作的关键是仔细观察和根据动物的特点抓住主要特征来描述，并且写好过渡句。【教学目标】1读懂描写鸽子的例文片段，领会写一种动物的外形和动作的方法，认识过渡句的作用和练习运用。2学习本文的观察方法：抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察。3按习作要求，抓住外形和动作的特点写好一种动物，并恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接。【教学重、难点】1. 学习从外形和动作两方面来描写动物的方法，学会使用过渡句，努力运用打比方的写作方法。2. 学会观察。能抓住特点仔细观察，能跟踪活动过程进行反复观察。【教学准备】多媒体【教学课时】两课时第一课时教学目标：1读懂描写鸽子的例文片段，领会写一种动物的外形和动作的方法，认识过渡句的作用和练习运用。2学习本文的观察方法：抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察。3按习作要求，抓住外形和动作的特点写好一种动物，并恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接。教学过程：一、预习导学 1. 我回味，我收获本次习作要求我们写一篇小动物，且从外形和动作两方面来描述。本单元也有许多描写动物的课文，好好回味回味，看看作者是怎样描写变色龙的外形和金蝉脱壳过程的。 变色龙第九小节 金蝉脱壳第4、五小节【回味提示：两处描写都有一定的顺序，用词都十分准确、生动。划出来，好好感受。】观察的方法：看、听、想、做2. 我观察，我发现我们的身边也有许多小动物，如鸟兽虫鱼，鸡鸭狗兔，猪马牛羊等。从中选择一个，也学着作者那样，作一个长期而细致的观察，相信你从中一定会有意想不到的发现。【观察提示：观察时除用眼看外，还可用耳听，用手摸。当然，我们还可以通过上网或查阅图书对所写动物的情况作更多的了解。俗话说，好记性不如烂笔头，所以你一定要及时记下哟！】我的记录动物名称 动物外形 动物活动过程与形态 搜集资料 二、课堂研讨（一）激趣导入。1谈话激情。 (1)同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友? (2)除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗?(花草树木、鸟兽虫鱼、家禽野兽) 这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。(3)说一说，你们喜欢哪些动物朋友，对于它，你知道些什么。2交流归纳。教师小结：只要是你喜爱的，或者你感兴趣的动物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它。3明确要求。引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。（二）学习例文，总结写法。小作者从哪几个方面来写鸽子的？又是怎样叙述的呢？1. 仔细读例文帅鸽，想一想，做一做。（1）第一自然段作者是怎样描写帅鸽外形特点的？用“ ”画出描写帅鸽的每个部分词语，用“ ”画出描写帅鸽颜色的词语。（2）.第二自然段是一句什么句？用“（）”标出关联词。（3）第三自然段主要细致描写帅鸽哪两个生活习性，用“ ”标出描写动作的词语？（4）读读下面句子，写出所用修辞手法。它时而低，时而高，时而快，时而慢 （ ）尾巴展开着，像一把白色的纸扇。 （ ）飞累了，便落在对面的屋顶上，有时慢慢地踱着方步，有时站着“咕咕”叫。（ ）【阅读提示：读例文，我们不光要读懂写了什么，更要知道作者是怎样写？为什么这样写？好好做做上面题目，相信聪明的你定能明白。】2.读了例文，好好整理你的观察所得，先按照一定顺序描写动物外形，再详细描写其一两个生活习性。3.写好后，别忘了在其中间用上过渡语。【写作提示：要想写好这篇习作，关键要注意以下几点：1.外形描摹有顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。2.习性描述求动作，抓住其特有动作描写动物习性可以写写其吃食、嬉戏、活动、休息等。3.段落之间重过渡，在外形与习性描写之间要运用恰当过渡语。4.感情描写在修辞，运用一定的修辞，写出自己对小动物的感情。】（三）学生完成习作草稿。板书：外形：抓住特点、按一定的顺序生活习性怎样吃食、嬉戏、活动、休息等 要写出自己和动物之间的联系第二课时教学目标：1、根据习作的要求，自拟题目，学生继续完成习作草稿。2、培养学生修改习作的能力，叙述有条理，详略得当，写出自己对小动物的感情。教学过程：一、学生继续完成初稿，教师巡视，相机点评指导。二、指导修改1.选择一两篇带有共性的文章进行点评，集中修改。一篇优秀的，一篇较差的叙述有条理，详略得当，写出自己对小动物的感情。2.学生当堂修改。优秀作文赏析可爱的黄鹂鸟动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢！毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿！真可爱！黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪！我想，它可能是去染过毛赶流行吧！一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了！”说的那么凄惨与肯定！小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢！“来，一二三四，二二三四”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢！啊，太可爱了！黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢！啊，贼可爱了！黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳