语文人教版七年级上册复习课：新材料作文的审题和立意.doc

高 三 年级_班 语文 科目 复习课导学案教者：张晏 学生姓名：_ 时间：_年_月_日项 目内 容复习笔记复习内容专题一 准确审题 正确立意考纲要求2012考试大纲明确要求：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级：E，即表达运用。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1.基础等级(1)符合题意；(2)符合文体要求；(3)感情真挚，思想健康；(4)内容充实，中心明确；(5)语言通顺，结构完整；(6)标点正确，不写错别字。2.发展等级(1)深刻。透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。(2)丰富。材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。(3)有文采。用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。(4)有创新。见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 复习重点学习文字类新材料作文审题立意的步骤和方法。复习难点审题、立意要正确，集中。自主梳理及精讲点拨请阅读走向高考P140-142“专题一 准确审题 正确立意”，完成下列内容：一、关于审题和立意1 审题审题的重要性： 需要审清下列要素：（1） （2） （3） （4） 2.立意立意的重要性： 立意的要求：（1） （2） （3） 二、 关于新材料作文新材料作文，指只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但有时隐性材料也增加了作文的审题难度。1.新材料作文的类型（1）漫画类材料。 （2）文字类材料（一则材料、组合材料）。2.新材料作文审题、立意的技巧（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （补充） 三、我的审题、立意根据对自己多年应考情况的分析，我特别希望老师在复习时讲哪一类型的新材料作文审题和立意（请在序号前打对勾）：（ ）漫画类材料（ ）文字类材料： （ ）一则材料 （ ）组合材料学习反馈：1. 收获：2.期待：随堂学习内容及作业布置一、问题导学：审题没有偏差，才能正确立意，审题立意如何做到正确、集中呢？二、典型练习：第一则：以“提篮春光看妈妈”为题，写文章。第二则：高三第一次诊断性考试语文试题第27题。第三则： 还在念大学的时候，雅科布格林与威廉格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间的故事或许与人类发展的历史暗藏联系。为此，兄弟俩付出了极大的努力。共收集整理出八十六个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上一搁，又开始了其他工作。后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言。这本故事集就是世界各国儿童雅科布格林与威廉格林兄弟俩。第四则：小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说：“自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。”第五则：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。三、精讲梳理：简言之，审题没有偏差，才能正确立意，紧扣题意行文，新材料作文的审题要“三性”：（1）多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。（2）整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。（3）筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时