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江西版三年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (6分) (2019四下吴忠期中) 查字典我能行。 “贯”用部首查字法,先查_部,再查_画。第3画是_。在字典里“贯”有五种解释:穿;贯通。连贯。旧时的制钱,用绳子穿上,每一千个叫一贯。世代居住的地方。事例;成例。在“鱼贯而出”中“贯”取第_种解释。在“横贯江面”中“贯”取第_种解释。2. (9分) 照样子,填一填。 例:又淘气又顽皮的孩子又_又_的树木 又_又_的草地3. (6分) 填一填,写一写。 _的河水 _地跑 吓得_的蝴蝶 _地玩 急得_的柏树 _地站 笑得_我还能选择上面的1-2个短语写个句子:_4. (2分) (2019一下增城期中) 找出各组中不同类的一项。 (1) 彩色、火红、碧绿、金黄、雪白 (2) 春天、景色、秋天、夏天、冬天 (3) 爸爸、哥哥、医生、妈妈、妹妹 5. (3分) 连字成词。 乡_ 士战_ 趣有_ 亲颜_ 暖温_ 甜香_ 色壮_ 观6. (4分) 选择合适的词语搭配。形势_ 严肃表情_ 严格纪律_ 严厉要求_ 严明批评_ 严峻7. (14.0分) 我会连。 小时不识月_ 红掌拨清波过江千尺浪_ 呼作白玉盘锄禾日当午_ 入竹万竿斜白毛浮绿水_ 汗滴禾下土8. (4分) 根据课文内容填空。 (1) 把下面的诗句补充完整。 飞流直下_,疑是银河_。_依_尽,_入海流。(2) 想一想,连一连。 己所不欲_ 怕得鱼惊不应人 甩_ 铁环欲穷千里目_ 无水不文章 戴_ 帽子有山皆图画_ 更上一层楼 露_ 葡萄树高百尺_ 勿施于人 摘_ 肚皮路人借问遥招手_ 叶落归根 滚_ 尾巴9. (11.0分) 阅读短文,回答问题。放青蛙星期五下午,小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上,看见一个老爷爷在路边卖青蛙,盆里只剩一只青蛙了。小刚想:“青蛙是有益的动物,我们得保护它。”于是,他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙,对伙伴们说:“我们到郊外把它放了吧。”他们来到郊外的池塘边,小刚在池塘边蹲下,双手小心翼翼地捧着青蛙说:“小青蛙,去找你的伙伴吧,去找你的家吧!”小青蛙一下子就蹦进了池塘里,欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着,好像在说:“谢谢你们,小朋友,你们放了我的伙伴,我们会把庄稼保护得更好。”(1) 请在文中找出和下面的解释意思相符的词语。 形容谨慎小心,一点不敢疏忽。_形容很留恋,十分舍不得。_(2) 请用横线画出描写小刚心理活动的句子。 (3) 读了这篇文章,我明白了_ A . 要保护伙伴 B . 要保护有益的动物。10. (11.0分) 阅读短文,回答问题。 大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1) 这段话共有 _句。 (2) 填空。 一年有_、_、_、_四个季节。春天的树上,芽瓣是_;夏天的树上,叶片是_;秋天,树叶颜色有_和_;冬天的树下,满地是_。大自然的邮票指_。11. (30分) 习作大世界。 题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写,要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用(100分) (共1
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