江西版六年级下册小升初模拟测试语文试卷

江西版六年级下册小升初模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拓展联想写诗句。(1)多多在池塘边，听见有人在唱采莲曲却没有看到人，使他联想到两句古诗：_(2)秋天来到枫叶谷，看到那么美丽的红叶，我想到两句诗：_(3)我和妈妈游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，这让我想到两句古诗：_(4)在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只精致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。我会用两句古诗来描绘：_2 . 根据要求写词语。1.一摇一晃（ABAC式）_2.带有“目”字的成语： _3 . 根据课文内容填空。1、今天栽下_，明天长成_。叫风沙_，让百鸟_。每年的_(时间)是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能_，我想为保护树木写一句广告语：_。2、春日偶成是_代诗人_的作品，请写出诗中写景的两句话：_，_。读了这首诗似乎感受到了作者_的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗： _，_。3、二三月间，微风轻轻地_，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多_。4、他们来到隆中，只见那里的山冈_，好像一条_。冈前几片松林_，潺潺的溪流_，茂密的竹林_，景色_。此文选自我国四大名著之一：_，这本书的作者是_。 书中的故事你还知道有_、_。5、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用三字经中的内容教育他，_。6.祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“_，_”。7.通过半学期的学习，我认识了_的竺可桢爷爷，_的刘备，_的公仪休，_的白衣战士叶欣，_的明明（填上合适的四字词语），他们都是我们学习的好榜样。通过学习课文，我们还明白了许多道理，你最喜欢谁？为什么？_。从最佳路径一文中，让我们明白了_。4 . 看拼音写同音字。1.xi（_）作 威（_）（_）手和（_）2.lng（_）听（_）羊 （_）寒年（_）3.fng（_）火 （_）利 （_）顶 （_）狂4.xi无（_）（_）想 （_）窄山（_）5 . 结合语言环境，理解下列词语的意思。确乎：_涔涔：_潸潸：_徘徊：_二、语言表达6 . 仿写句子。友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。友谊是_。三、现代文阅读阅读下面课外文段，完成后面的题目。你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸7 . 请用一句话概括这一感人故事的内容。_8 . “妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个_的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个_的女儿。9 . 第段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？_10 . 文中第段能否删去，为什么？_11 . 你是这样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话的？_四、书面表达12 . 认真读题，然后写一篇文章。以前的我是个小胖墩；现在的我是个大高个儿。以前的我是个胆小鬼；现在的我敢一个人去旅行。以前的我是个淘气包；现在的我被人叫做“小大人”。以前的我现在的我小学六年过去了，你身上发生了哪些变化呢？请以我变了为题，从一两个角度写一写自己