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文档简介
苏教版二年级上学期语文期末统考卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (7分) 写写卡面片上的名字。 王大力 孙晓华 张明飞 李光辉2. (20分) 连一连,组成词语。 非_ 全壮_ 诉安_ 好告_ 常想_ 观3. (9.0分) 比一比,填一填。 (1) 去 云 白_随着风儿远_了。(2) 水 火 妈妈经常叮嘱我,要节约用_,不准玩_。4. (8分) 选词填空。 (1) A.装扮 B.打扮 这一切变化把小兴安岭_得更加美丽。巫婆_成神仙欺骗这里的百姓。(2) A.好奇 B.奇怪 他对这个世界上的一切都充满了_。无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真_。5. (4分) 形近字组词挤 _ 蜗_ 贴 _ 设_济 _ 锅_ 沾 _ 没_6. (9分) (2019一下沂源期末) 背一背,连一连。 敏而好学_ 晚霞行千里朝霞不出们_ 云深不知处幼不学_ 行万里路只在此山中_ 老何为读万卷书_ 不耻下问7. (10.0分) 读课文,完成填空。 (1) 本课的作者是_。作者的游览的地点是_,时间是_。游览的顺序是_、_、_、_,最后_。 (2) 作者介绍游览外洞的情景,先描写了_,特点是_,再写了_,特点是_,然后写了_,特点是_。 (3) “孔隙”的特点是_,表现在: 小得只能容得下一只小船进出。怎样的小船呢?_;船的进出方式是_;乘船必须_;通过孔隙时的感受是_。(4) 内洞的特点是_、_、_,重点写了_的特点。 8. (11.0分) 课内阅读。 “等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十一天。” 二十一天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” (1) “小小的声音”是_发出的。 (2) 故事中“小猫刚刚离开,老母鸡又来请求老屋不要倒下,”根据生活经验和生活知识,我猜到老屋应该会觉得_。 (3) 我们从选文中可以体会到( )。 A . 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神 B . 老屋勇于献身的精神9. (12.0分) 阅读短文,回答问题。 老办法不行了一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。(1) 这篇短文共有_个自然段。 (2) 短文写了_和_之间发生的事。 (3) 用横线画出乌鸦的老办法。 (4) 乌鸦最后是怎么喝到水的? 10. (10分) (2019二上商丘期中) 图中有谁?他们在做什么?心情怎样?请仔细看图写一段话。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)1-1、2-1、3-1
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