部编版三年级上册期未考试语文试题

部编版三年级上册期未考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1._（作者）的白鹭一文首尾呼应，最后一段中“_”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的_。2._（作者）的落花生一文围绕花生写了种花生、收花生、_、_四件事，其中_是本文的重点。文章第一自然段中“居然”一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“_”这个成语表示当时孩子们的心情。3.李白的黄鹤楼送孟浩然之广陵中“_，_”两句写出了送别的地点时间和友人要去的地方，“_，_”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。2 . 按课文内容填空。1.两岸（_）密，（_）绿油油。江南（_），小小竹排（_）游。2.一座房，两座房，（_）的瓦，（_）的墙，宽宽的（_），（_）的窗。三座房，四座房，房前（_）香，屋后（_）行。3.阳光像（_），阳光比（_）更宝贵。4.影子在（_），影子在（_），影子常常陪着我，它是我的（_）。5.猴子的尾巴（_）。兔子的尾巴（_）。松鼠的尾巴好像（_）。3 . 词语连连看。仿佛讲究辉煌沉闷雅致好像浪费暗淡刻薄尖刻清脆节约考究精巧雪白乌黑(1)我发现了第二组词语是_词，我还能写出两组：（ ）（ ）（ ）（ ）(2)我发现了第一组词语是_词，我还能写出两组：（ ）（ ）（ ）（ ）4 . 选字填空。点（ ） （ ）学拾（ ） （ ）泣平（ ） （ ）心均（ ） （ ）温（ ）烟草（ ）衣（ ） （ ）充5 . 根据课文内容填空。(1)每年_月_日下午_，在_王国首都_，都要举行一次世界性的盛会_的授奖仪式。(2)诺贝尔一生在_和_方面有过许多发明，而他最突出的发明是_。(3)临终时，他立下遗嘱，把他_多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的_作为奖金，分别奖给物理学、_、_或医学、_、_五个领域中成就最突出的人。二、语言表达6 . 结合课文内容，说说什么是“礼茶”。_7 . 品析句子，再仿写。“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”作者通过对临死前的严监生动作、神态的描写，成功地刻画了一个爱财如命的守财奴形象。请试着运用这种描写人物的方法写几句话，刻画出某个人物的性格或形象。三、现代文阅读阅读理解大青树下的小学上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不(谣摇)了,鸟儿不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。8 . 用“”画掉句中括号里不正确的字词。9 . 我可以从文中找出一对反义词来描述课上和课下窗外的特点,它们是_和_。10 . 从小动物们也来聆听同学们读书,看同学们做游戏,可以看出（ ）。A小动物们喜欢热闹B小动物们羡慕孩子们的幸福生活11 . 下课后,大家除了可以在大树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏外,还有可能做什么?想象一下,写一写吧。_四、文言文阅读小古文阅读：夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。注释：夸父：山海经海外北经记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。逐走：追赶赛跑。入日：追赶到太阳落下的地方。河、渭：指黄河与渭水。大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。邓林：清代毕沅注释山海经说“邓林即桃林，邓桃音相近”。12 . 选文选自_，从文体上看属于_。13 . 翻译下列词语。逐走：_河渭：_14 . 翻译句子。（1）夸父与日逐走，入日。_（2）未至，道渴而死。_15 . 作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻_16 . 如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？_17 . 从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？答:_五、书面表达18 . 习作演练。读了短文，相信慈鲷父母对孩子的爱让你非常感动。你想到了自己的父母了吗？生活中父母都为你做了些什么？你感受到了吗？认识的想一想，然后以“谢谢您，妈妈（爸爸）”为题，写一写你与父母