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部编版三年级语文上学期第四单元13课胡萝卜先生的长胡子同步测试 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共9分)1. （1分） 比一比，再组词体_ 岛_ 烧_ 记_休_ 鸟_ 浇_ 纪_2. （1分） 找出句子中的错别字，并在括号中改正。 （1） 胡萝卜先生长长为胡子发愁。 _（2） 他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。 _（3） 胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。 _ （4） 鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。 _3. （1分） 照样子，写词语。 示例：匆忙匆匆忙忙 明白_ 整齐_ 清楚_ 安心_ 红火_ 平安_4. （1分） 选词填空。继续 连续 陆续 持续九点钟，参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久，他们不知如何安慰我。胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子_帮助了很多有困难的人。胡萝卜先生还在_走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。5. （1分） 选词填空。 继续 陆续 连续 持续（1） 九点钟，参加会议的代表_进了会场。 （2） 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子_帮助了很多有困难的人。 （3） 胡萝卜先生_往前走，走过了鸟太太家的树底下。 （4） 那哀痛的日子_了很久，他们不知如何安慰我。 6. （1分） 找出划线字的正确读音。 萝卜_ (lu lu) 发愁_ (chu cu) 沾湿_ (zhn zn) 晾尿布_ (ling lin)7. （1分） 课文胡萝卜先生的长胡子整体梳理。 胡萝卜先生先后用他的长胡子帮助过 _ 、_。8. （1分） 用划线字仿写句子。 （1） 胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 （2） 只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路， 就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 9. （1分） 给下列句子填上恰当的关联词。 （1） 1回头看看胡萝卜先生走了多长的路，2可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 （2） 1他近视，2没有发现漏刮了一根胡子。 二、 阅读理解 (共1题；共5分)10. （5分） 重点段落品析。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（ ）这绳子够长了（ ）就是不知道够不够牢固（ ）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。 （1） 找出小男孩说的话。 （2） 在文中的括号中加上标点符号。 （3） 这段话写了胡萝卜先生做的好事是： 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共9分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、
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