部编版四年级上学期语文期中试卷

部编版四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共9题；共100分)1. （3分） 积累与运用。 （1） 春，就是高鼎笔下描绘的“_，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“_，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤骛齐飞，_”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，_”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 （2） 老师经常教育我们“少壮不努力，_”；启发我们“纸上得来终觉浅，_”；鼓励我们“锲而不舍，_” 2. （10分） 给下面的句子加上恰当的关联词语。加偏旁组字，再组词。 发_采_桑_失_火_登_3. （2分） 给下列划线字注音。 _锯末灿烂瓦片两颊窟窿要尽4. （7分） 选择正确的词语写在横线上。 （1） 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地 震天动地 铺天盖地）_的炸药包爆炸声。 （2） 没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈 剧烈 激烈）_的阻击。 （3） 这位年轻的战友（不怕 不惜 宁可）_自己的性命，为了让孩子们能够在 电灯底下学习，他自己却没有（来不及 来得及 及时）_见一见电灯。5. （10.0分） 按要求写句子。 （1） 音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2） 我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句） （3） 受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句） （4） 我们对困难有思想准备。（改为双重否定句） （5） 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子） 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。6. （14.0分） (2019三下峄城期末) 根据课文内容填空。 （1） 宋诗是中国文学史上一颗耀眼的明珠。唐时的鸟:“两个黄鹂鸣翠柳,_；”“_，上有黄醇深树鸣”；”_，沙暖睡鸳鸯”；”_，谁家新燕啄春泥”。唐时的悲:“_，路上行人欲断魂”；”_，独怆然而涕下”。宋时的春: “篱落疏疏一径深,_”。”_，一枝红杏出墙来”。 （2） 二三月间,微风_，毛毛细雨_。千万条柔柳_。 （3） 槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,_，一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像_；有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如_。 7. （10.0分） 阅读课内文段，完成练习。 停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片寂静，静得可怕。（1） 那位老妇人不断地重复数着“一、二、三”，是对_的痛苦诉说，也是作者对战争的_。 （2） 写出描写后备役老兵语言的句子，他的一番话让两位小姑娘不再笑的原因是_。 （3） 文中第一段最后一句写“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”，文中最后一段写“车厢里一片寂静，静得可怕”。这两处的“静”有什么区别呢？ 8. （14.0分） 课外阅读，完成问题。 家乡的竹林在我的家乡，有一片翠绿的竹林。春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。夏天，竹林显得更美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。我爱家乡的竹林，因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人，怎样生活。（1） 短文中画横线部分的“花片”是指_。 （2） 短文主要运用了_、_的修辞方法，请分别从文中各找出一句。 （3） 短文与美丽的小兴安岭在写法上的相同点是都是按照_的顺序来写的；不同点是（ ）。 A短文的修辞方法用得好。B短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。C短文不但抒发了热爱之情，还借竹林让人受到启迪和教育。9. （30分） (2019五下沂源期末) 以“感恩”为主题写一篇习作，写写你最想感谢的人，说清楚你为什么感谢他（她），语句要通顺，书写要认真，题目自定，字数350字以上。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（10