部编版语文三年级下册6 陶罐与铁罐练习卷

部编版语文三年级下册6 陶罐与铁罐练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 查字典填空。“匣”用部首查字法，应先查（ ）部，除去部首还有（ ）画。这个字的最后一笔是（ ）。“匣子”的意思是（ ）。2 . 不改变句子的意思，给带点的词语换个说法。（1）小男孩没有拔腿逃跑，却用他那双会说话的眼睛凝视着巨人。（ ）（2）巨人孤独地度过了漫长的寒冬。（ ）（3）孩子们依照仙女的话又来到泉水边。（ ）（4）同学们诧异地看着老师，不知老师为什么这么说。（ ）（5）多少年过去了，泉水仍旧静静地流着。（ ）3 . 在括号里填上和加点词语意思相反的词语。1谦虚使人进步，（_）使人落后。2男子汉要坚强而不（_），真诚而不虚伪。3这里变化真大啊！现在是一派繁华，以前却是一片（_）。4 . 把下面句子补充完整。（1）他不禁抱住了那个孩子，“唤来严冬的，是我那颗_！（2）_滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你_。落花铺成的地毯_，还有_为你表演。二、语言表达5 . 按要求做题。（1）廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）_（2）小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）_（3）_你知道吗_妈妈说_咱们的邻居生病了_（加标点）（4）_中国现在是世界第二大经济体，_我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）（5）老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）_三、现代文阅读阅读亮丽的羽毛有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。6 . （理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。意气风发：_浑身解数：_7 . （故事脉络）概括这则寓言故事的主要内容。故事的主人公是_，它以为_是它的功劳，于是它决定_，最后，它_。8 . （品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。“如愿以偿”的“愿”指的是_。“_”“_”“_”“_”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。9 . （理解寓意）这篇寓言适用于那些（ ）的人。A长得漂亮却没有什么用B敢于奋斗、不计后果C自以为是、狂妄自大D努力奋斗、如愿以偿10 . （受到启示）如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？_课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。11 . 结合短文填量词。一（_）钟一（_）办法一（_）大锤12 . 小偷想到了什么办法把钟偷回去？_13 . 找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。_14 . 掩耳盗铃这个故事告诉我们（ ）A偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止人偷窃。四、连线题15 . 连线。纸老虎一毛不拔