部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (9)

部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (9)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。有（_）声（_）话（_）跳（_）友（_）生（_）活（_）桃（_）2 . 比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。后_石_跟_根_3 . 根据积累填空1.古诗中，儿童生活那样富有情趣：“_，浮萍一道开。” “路人借问遥招手，_。”我还积累了描写儿童生活的古诗：_，_。2.古今贤文合作篇告诉我们合作力量大：“_，泰山移。”合作能创造出意想不到的力量与智慧：“ _，赛过诸葛亮 。”真诚的友谊不会被距离所隔断：“_，天涯若比邻。”3.生活中，草木鸟兽无不可爱。“樟树_，无论是_，它们总是_。” “一身_，一对俊俏轻快的翅膀 ，加上_，这就是活泼机灵的小燕子。”4 . 课内阅读。1根据课文内容填空。(1)为了不让英雄的母亲_，排长说，我们_给英雄的妈妈写信吧。(2)蒙生妈生前对我说，她早就_蒙生不在了。为了让你们_打鬼子，要我坚持给你们回信。2你觉得“不平常的信”不平常在哪里？读了这封不平常的信，你想到了什么？_5 . 精彩大放送。小蝌蚪游过来说：“我要_当个_。”池塘里的_说：“我能当个_。”荷叶上的_说：“我们可以当省略号。”6 . 写出意思相反的词。去（_）多（_）晚（_）短（_）7 . 填空前：这个字一共_画，第三笔是_。好：这个字的结构是_,组词_。友：这个字第二画是_,组词_。8 . 加偏旁组成本课生字，再组词。大 + _ = _（ ）求 + _ = _（ ）孟 + _ = _（ ）苟 + _ = _（ ）9 . 生字组词给_号_泡_句_串_成_10 . 读句子，写出加点词的近义词。（1）先生讲得很详细。（_）（2）课堂里霎时变得鸦雀无声。（_）（3）孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。（_）二、现代文阅读11 . 读短文，完成练习。尾巴比赛森林里，动物们在进行“尾巴比赛”。啄木鸟第一个拍拍翅膀飞到松树上，它用爪子抓住树干，还用尾羽撑着身子，好像坐在小凳子上。然后用尖嘴啄了几下，就把树里的小虫捉出来了。没等啄木鸟下来，松鼠就跳上树去表演了。它表演的项目是高空跳伞。松鼠张开蓬松的大尾巴，从树上跳下来，刚好落到老猴子的面前。姬袋鼠妈妈和它的三个孩子也来了。只见三只小姬袋鼠一起跳到妈妈背上，不到一秒钟，各自把小尾巴卷住了妈妈的大尾巴。它们在林子里不紧不慢地转了一圈。小兔子们见了，都说姬袋鼠妈妈带孩子的办法真好。老猴子看了大家的表演，笑着说：“好!全是有用的尾巴。”(1)参加尾巴比赛的动物有_、_、_。(2)老猴子说大家的尾巴全是有用的尾巴，这是为什么?把句子说完整。啄木鸟的尾巴_。松鼠的尾巴_。姬袋鼠的尾巴_。阅读下文，回答问题。鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。12 . 短文共有_个自然段。13 . 文中的金鱼有_种颜色。14 . 金鱼的形状有_的，_的，_的。15 . 金鱼令人喜爱的原因是_。三、信息匹配16 . 看图，选择正确的字打“”。（木禾）（鸟虫）（狗猫）（月星）17 . 用线把左右两部分连起来。春天白桦和栎树的叶子变黄了。夏天树上积满了白雪。秋天树木长得郁郁葱葱。冬天树木长出了嫩绿的叶子。18 . 词语配对。平均郑重破烂展现随意呈现完好均匀近义词：（ ）（ ） （ ）（ ）反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）四、书面表达19 . 写话。五、排序题20 . 将下列各字按音序重新排列。翼键略壤腐帚_六、书写21 . 比一比、组一组。前 它好左右后第 7