人教版四年级下学期语文期中检测试卷

人教版四年级下学期语文期中检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（34分） (共5题；共34分)1. （5.0分） 给划线的字注音，并拼一拼，写一写。 水珠_那么晶_莹透_ling_，落在那du_刚刚ki fng_的mi_丽的荷花上。xio y_看到，围看花游来游去；蜻蜓看到了，展开翅_膀在花的周围飞来飞去。2. （12分） (2019重庆模拟) 照样子，写一写。 例：荡来荡去、跳来跳去、_、_、_例：（圆圆）的月亮_的彩虹 _的小桥3. （10.0分） 把句子补充完整。 （1） 树无根不长，_。 （2） _，百年树人。 （3） _，叶落归根。 （4） 有山皆图画，_。 4. （4分） 按要求完成句子。 （1） 松鼠有时也捕捉鸟雀。它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） （2） 它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用画线的关联词造句） （3） 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） 5. （3分） 思考表达。 小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换。如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说?二、 阅读与感悟（33分） (共4题；共63分)6. （7.0分） 古诗园地。 池 上小娃撑小艇，偷 白莲 。不 藏踪迹，浮萍一 开。小 池泉眼 声惜细流， 荫照水 晴柔。小荷才露 ，早有蜻蜓 上 。（1） 补充诗句。 （2） 池上的作者是唐代诗人_。 杨万里 李白 自居易（3） 小池的作者是宋代诗人_。 杨万里 李白 白居易7. （12.0分） (2019六下龙华期中) 阅读短文，回答问题。 西部文化和西部开发中国西部是什么概念?中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西，包括我国西北和南的12个省市、自治区。这片广表的土地面积为546万平方公里，占国土总面积的57%；人口2.8亿，占全国总人口的23%。西部是华夏文明的漂头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的。长江上游出土过元谋人牙齿化石，距今约170万年；黄河中游出土过蓝田人头盖骨，距今约70万年。这两处古人类都比北京猿人（距今约50万年）的资格更老。西部地区不仅有广阔的地城和悠久的历史，而且拥有丰富多彩的文化资源。西部地区是华夏文明的重要发源地，秦皇汉式以后，东西方文化在这里交汇融合，从而有了丝绸之路的驼铃声声，佛陇深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹，它在继承汉晋艺术传统的基础上，形成了自己 的恢宏气度、展现出 的艺术形式和 的文化内涵。秦始皇陵兵马俑、西夏王陵楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产，同样为世界所瞩目，成为中华文化重要的象征。西部地区是中国革命的重要发祥地。遵义，延安，红岩材等革命圣地孕育了深厚的革命文化传统，毛泽东的在延安文艺座谈会上的讲话成为革命文艺发展的一面旗帜。延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里，造就了一大批著名的作家，艺术家和文艺理论家这些宝贵的财富，奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。这里生活着50多个少数民族，几乎包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐，戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。它们特色鲜明、丰富多彩，犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源，是西部大开发的重要组成部分。应该充分重视这些得天独厚的资源优势，加强对它们的抢救、保护、涵养和合理利用，建立良好的民族民间文化生态环境，为推进西部大开发做出贡献。（1） 第自然段从_、行政区域、_、人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。 （2） 第自然段中”华夏祖先的脚步“是指 _；将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较，是为了说明_。 （3） 选择下列词语，将序号分别填入下面句子的横线处。 A.精关绝伦 B.博大精深 C.兼收并蓄形成了自己_的恢宏气度，展现出_的艺术形式和_的文化内涵。（4） 用简洁的语言概括西部文化的主要特征。 （5） 第自然段中写道：“在一些偏远的少数民族地区，经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了贫困，却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”这段文字中的“贫困”意味着失去，“保留”意味着得到。其实，我们的生活中也充满着这种“得”与“失”的辩证关系，“得”与“失”往往是相伴相随的。请写100字左右的文字，谈谈你对这个问题的理解。 8. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。（1） 根据意思，从短文中找出相应的词语。 乘着云，驾着雾。_形容姿态多种多样。_玩乐时留恋不愿离开。_（2） 请你在横线上填上合适的词语。 _的色彩 _的感觉 _的白马_的大海 _的天幕 _的九天银河（3） 作者抓住了庐山云雾_和_两个特点来介绍。 （4） 第2自然段介绍了_、_、_、_四种形态的云雾，它们分别像_、_、_、_。 （5） 庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。 9. （30分） (2019五下吴忠期中) 请根据要求完成一篇不少于400字的习作。要求：可以写童年时代的一件事，也可以写自己深受感动的一件事，还可以写印象最深的一件事语句要通顺，紧扣中心，书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累