部编版语文六年级上册9 竹节人练习卷（含解析）

部编版语文六年级上册9 竹节人练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A当国王将这个建议晓谕他的臣民时，一切都已经晚了。沙漠、狂风已开始疯狂地吞噬楼兰。B历史上的宁夏，自古就有“天下黄河富宁夏”，“黄河两岸，沃野千里”之说。C追古抚今，不禁让人战栗：沙漠竟从来没有停下它那要踩覆人类繁华的脚步！2 . 下列加点字注音完全正确的一项是。A啼啭（zhun）僻静（b）绵亘（n）B渺小（mio）萦绕（yn）女娲（w）C澎湃 (pi）蜷缩（jun）唱和（h）D遨游（o）勉强（qin）气氛（fn）二、填空题3 . 先用“坚”字组词,再填入句子中的括号里(词语不要重复)。A在敌人的法庭上,李大钊始终保持着对革命的（_）信念。B凡卡在鞋铺倍受折磨,无法（_）下去,渴望爷爷来接他。C居里夫人从端庄（_）的学者,变成科学史上一座永远的里程碑。D为使千年梦圆,尽管危险重重,所有航天人仍（_）在发射中心。4 . 我是拼音小能手。sh tn hun h jin zo （_）（_）（_）xing yu b chng yng sh（_）（_）（_）5 . 按查字典的要求填空。“隙”的音节是（_），音序是（_），第三画是（_）部首是（_）。字典里的解释有：（1）缝隙，裂缝；（2）空闲;（3）裂痕。在“空隙 ”一词中的解释应选择（_）（填序号）。6 . 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。玛（ ）泣（ ）码（ ）拉（ ）薄（ ）曼（ ）簿（ ）漫（ ）三、语言表达7 . 扩句1小明读书。_2红旗升起来了。_3天空布满乌云。_4我们要遵守纪律。_5比赛在进行。_6雨下起来。_四、现代文阅读阅读下面的语段，完成练习。桑娜脸色苍白.神情激动。她志怎不安地想:他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了-.-是他来啦? .，还没来! .为什么把他们抱过来啊? .他会揍我的!那也活该，我自作自受.，接我顿也好!” 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战土那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公日:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头掷于地上。其酒尚温。8 . （多选）根据文段桑娜忐忑不安的复杂心理包括（ ）A忧虑B紧张C担心D自责9 . （多选）根据文段“我”的矛盾心理包括（ ）A担心。B痛苦。C期盼。D紧张。10 . 根据文段下列说法有误的是（ ）A读关公“酒且斟下,某去便来”的话，语气要干脆响亮。B“鼓声大振、喊声大举、天摧地塌” 等词语，要读得悠扬起伏。C读关公 “出、提、飞、上、掷”等动作的词语，语音要重。11 . 根据上面两个文段，试着写一写你志忑不安或优豫不决时的心理活动。_课外阅读。从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。12 . “其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？_13 . 理解句子。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。这句话运用_的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音_，说明它们给泥墙根一带带来了无限的_，表现了“我”的_心情。14 . 根据对选文的理解判断，对的画“”，错的画“”。(1)第1自然段总写百草园的情况，点出百草园是“我的乐园”，表明“我”对百草园的喜爱与留恋之情。（_）(2)第2自然段主要描写了“我”在百草园的快乐生活。（_）(3)“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文章里起到承上启下的作用。（_）(4)用两个“不必说”写百草园的整体情况，再写局部的“泥墙根一带”。前一个“不必说”由低到高写静物，后一个“不必说”由低到高写动物。（_）(5)第2自然段除描写景物，还写了四件趣事：找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。（_）(6)选文第2自然段采取了由近及远、由低到高、由动到静、先夏后冬的顺序，对百草园的景物做了有层次的描述。（_）15 . 画“”的句子运用多种感官来描写事物，请你从多角度出发分析一下画线句子的特点。_五、排序题16 . 将下列错乱的句子，连成一段通顺的话(在括号里填序号)。到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去了。星期天，我到小林家去，发现他家有一本新出版的安徒生童话选。感激地接过书，付了钱，并道了谢。我也想