部编版语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）

部编版语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。1 . 联系上下文,解释词语。(1)囫囵吞枣:_(2)张冠李戴:_2 . 用“”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。3 . “哈哈!还是我的记性好。”对这句话理解正确的是（ ）。A伯父夸自己,嘲笑我的记性差B这句话表面看是在夸自己记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎4 . 给短文取一个小标题:_。课内阅读孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生（ ）胶枣（ ）榛子（ ）粟子等干果与蜜饯掺和成的（ ）孩子们喜欢这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。5 . 这段文字选自_，作者是_。6 . 给画线的句子加上标点符号。7 . 文中所说的第三件事指_。课内阅读。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上_着一只大青蛙，_着碧绿的衣裳，_着雪白的肚皮，_着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。8 . 选择下面的字填在文中的横线上。(只填序号)露鼓披蹲9 . 小蝌蚪的妈妈是_。她长什么样子？用“_”在文段中画出来。10 . 小蝌蚪最后变成了青蛙，他们天天捉害虫，因此，我们应该_(保护逮住)他们。(填序号)阅读短文，完成练习。“诺曼底号”遇难记（节选）震荡可怕极了。一刹（ch sh）那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸（lu gu）着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣（q l）着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍（tun chun）急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。11 . 用“”给加点字选择正确的读音。12 . 用横线画出描写人们混乱的句子。13 . 用曲线画出描写水势凶猛的句子。14 . 根据意思写词语。（1）没条理，没秩序。（_）（2）形容惊慌恐惧到了极点。（_）二、文言文阅读人有鱼池，苦群鷧窃啄食之。乃束草为人，披蓑戴笠持竿，植之池中以慑之。群鷧初回翔不敢即下，已渐审视，下啄；久之，时飞止竿上，恬不为惊。人有见者，窃去刍人，自披蓑戴笠而立池中，鷧仍下啄、飞止如故。人随手执其足。鷧不能脱，奋翼声“假、假”。人曰：“先故假，今亦假耶？”注释：鷧（y）：即鸬鹚，俗称鱼鹰、水老鸦，喜欢吃鱼，善于潜水捕鱼。刍（ch）人：草人。假：象声词。15 . 解释下列加点词。（1）窃啄食之（_）（2）窃去刍人（_）16 . “已渐审视，下啄”中的“下啄”的意思正确的是哪一项？A往下面啄食B一下一下啄食C在下面啄食D飞下来啄食17 . 对文中画线句翻译正确的是哪一项？A过了很久，（鸬鹚）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不被草人惊吓了。B过了很久，（鸬鹚）就经常飞到竹竿上面停着，安然不被草人惊吓了。C过了很久，（鸬鹚）有时会飞翔或停止在竹竿上，安然不产生惊异的样子了。D过了很久，（鸬鹚）就经常飞到竹竿上面停着，安然不产生惊异的样子了。18 . 填空：鱼池主人“束草为