部编版语文四年级上册专项训练：积累运用与阅读闯关密卷

部编版语文四年级上册专项训练：积累运用与阅读闯关密卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据要求，写诗句。（至少写一句）（1）写内心愁苦的：_（2）含有数字的：_（3）描写冬天的：_2 . 不积跬步，_，不积小流，_。3 . 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。诗人脱口而出：“_，万紫千红总是春。”4 . 课文览胜。将下面的内容补充完整。（1）人不可有傲气，。（2）富贵不能淫，贫贱不能，威武不能。（3）为人进出的门，为狗爬出的洞，一个声音着爬出来吧，给你自由！（4）今后愿你用变为的精神，把祖国的，耕种成为。二、现代文阅读课内阅读詹天佑片断铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定彩从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟他工人一起商量，决定彩中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。5 . 从文中找出下列词语的反义词。容易（_）延长（_）6 . 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？第一种是，原因是。第二种是，原因是。7 . 画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。这一段说明詹天佑具有。_ _（图1）（居庸关隧道）（图2）（八达岭隧道）阅读短文，回答问题。时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，有平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了（ ）酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日（ ）了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的（ ）姿势入了水，向人们道了“再见”。8 . 按原文内容填空。9 . 选文中画“”的句子将比作，形象地写出了地特点。10 . 文中带点的句子有怎样的表达效果？_11 . 选文对落日的描写细致而生动，表达了作者对落日怎样的情感？_阅读短文，完成题目。端午粽（节选）粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。12 . 这个自然段共有（_）句话。13 . 请用“”画出描写粽子样子的句子。14 . 根据短文填空。（_）的箬竹叶（_）的糯米（_）的枣15 . 人们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人（ ）。（填序号）A李白B孟浩然C屈原阅读短文，回答问题。禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。16 . 用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。_17 . 用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。18 . 在文中找出下列词语的近义词。缺乏（_）清晰（_）19 . 细读短文，在（ ）里填上恰当的关联词。20 . 根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条