2019-2020学年九年级化学上册 期末复习 第四单元《自然界中的水》精练（含解析）（新版）新人教版

第四单元：自然界中的水精练一、选择题（每小题只有一个正确选项）1、【2019江苏扬州】水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（）abcd【答案】d【解析】a、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。b、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。c、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。d、图中所示标志是节水标志，故选项正确。故选：d。2、【2019北京十九中九年级上期中】区分硬水与软水可用（ ）a蔗糖水 b肥皂水 c食盐水 d食醋【答案】b【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。故选b。3、【2018吉林省】生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是（ ）a.沉降 b.消毒 c.煮沸 d.过滤【答案】c【解析】生活中通过加热煮沸的方法把硬水软化成软水。故选c。4、【2019山东潍坊】2019年3月22日28日是第三十二届“中国水周”，活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的说法不正确的是（）a洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所b可用过滤的方法降低水的硬度c工业废水经处理达标后排放d燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可减少酸雨对水的污染【答案】b【解析】a、洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所，故a说法正确；b、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能降低水的硬度，故b说法错误；c、工业废水需经处理达标后才可排放，可以防止水污染，故说法正确；d、燃煤中加入石灰石作为固硫剂，可以减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨对水资源的污染，故d说法正确。故选：b。5、【2018江苏南京】下列做法有利于保护水资源的是（）a生活污水直接排放b生活中节约用水c大量开采使用地下水d大量使用化肥和农药【答案】b【解析】a、生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，故a错误；b、生活中节约用水，有利于保护水资源，故b正确；c、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，故c错误；d、大量使用化肥和农药，不利于保护水资源，故d错误。故选b。6、【2019重庆七十一中九年级上期中】河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）a步骤可除去难溶性杂质b试剂m可以是活性炭c步骤属于物理变化 d净化后的水仍是混合物【答案】c【解析】a、步骤i可除去难溶性杂质，正确；b、木炭具有吸附性，m可以是木炭，正确；c、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；d、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；故选c。7、【2018山东德州】下图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是( )a. 正极连接的玻璃管内产生氢气 b. 产生两种气体质量比为2：1c. 水是由氢分子和氧分子组成 d. 在化学变化中原子重新组合【答案】d【解析】与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气；与直流电源的正极和负极相连管内产生气体的质量比为8：1，体积比为1:2；水通电分解是化学变化，水通电后生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，构成物质的的分子分裂成原子，原子重新组合成新的分。故选d。8、【2018山东滨州】电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是（）a b c d【答案】c【解析】由化学反应的实质可知，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子。顺序是：。故选c。9、【2018吉林省】关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ）a.从现象上判断:正极产生的是氢气b.从变化上分类:该变化属于物理变化c.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的d.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的【答案】d【解析】电解水时，从现象上判断:正极产生的是氧气；从变化上分类:该变化属于化学变化；从宏观上分析:水是由氢、氧元素组成；从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的。故选d。10、【2019湖南郴州】下列有关水的说法正确的是（）a通过蒸馏可以从海水中获得淡水 b水是由氢原子和氧原子组成的物质c自来水是纯水 d电解水实验中正极端产生h2【答案】a【解析】a、蒸馏得到的水是纯水，通过蒸馏可以从海水中获得淡水，说法正确；b、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，说法不正确；c、自来水中常含有可溶性的杂质等，不是纯水，说法不正确；d、电解水实验中正极端产生的是氧气，负极产生的是氢气，说法不正确。故选：a。11、【2019广西梧州】如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息错误的是（）a. 生成物中有2种单质b. 反应前后原子的种类、数目均不变c. 该反应说明水是由氢气和氧气组成的d. 化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子【答案】c【解析】a由微观反应示意图可知，反应后的生成物是氢气和氧气，均为单质，故正确； b由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、数目均不变，故正确； c氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故错误； d由微观反应示意图可知，化学变化中分子可以分成原子，原子可重新结合成新的分子，故正确。 故选：c。12、【2019江苏扬州】1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1下列说法错误的是（）已知：相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；常温常压时，1l水可溶解0.031l o2、0.57l o3。a水在通电时能发生化合反应b实验中若加入少量naoh溶液，则导电性增强c从实验结果可以确定，相同条件下，h2在水中的溶解度比o2的小d若右侧试管内产生少量o3，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1【答案】a【解析】a、水在通电时由一种物质生成了两种物质，能发生分解反应，故a说法错误；b、由于naoh在水中能解离出自由移动的离子，实验中若加入少量naoh溶液，则导电性增强，故b说法正确。c、从实验结果可以确定，相同条件下，h2在水中的溶解度比o2的小，故c说法正确。d、若右侧试管内产生少量o3，会减少o2的生成，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1，故d说法正确。故选：a。13、【2019湖南邵阳】下列化学式对应的俗名正确的是（）aag：水银 bcao：消石灰 cnacl：苛性纳 dna2co3：纯碱【答案】d【解析】a水银是金属汞的俗称，其化学式为hg，故错误； b消石灰为氢氧化钙，化学式为ca（oh）2，故错误； c苛性钠是氢氧化钠的俗称，其化学式为naoh，故错误； d纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为na2co3，故正确。 故选：d。14、【2019北京】下列物质含有氢分子的是（ ）ah2 bh2o2 ch2co3 dh2o【答案】a【解析】h2含有氢元素、氢原子和氢分子；h2o2含有氢元素和氢原子；h2co3含有氢元素和氢原子；h2o含有氢元素和氢原子。故选a。15、【2019江苏苏州】亚氯酸钠（naclo2）常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合价为（）a1 b+1 c+2 d+3【答案】d【解析】钠元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）20，则x+3价。故选：d。16、【2019湖南邵阳】下列化学符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）ac60 bn2 cfe do【答案】c【解析】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。 a该符号表示c60这种物质，不能表示一种元素，也不能表示一个原子，故选项不符合题意； b该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不能表示一种元素，也不能表示一个原子，故选项不符合题意。 cfe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一物质，故选项符合题意。 do属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意。 故选：c。17、【2018湖南邵阳】某物质的化学式为cawox ，其中钙元素为+2价，钨(w)元素为+6价，氧元素为2价，则x值是（ ）a. 2 b. 3 c. 4 d. 5【答案】c【解析】在cawox中，钙元素为+2价，钨（w）元素为+6价，氧元素为-2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，则x=4。故选c。18、【2018四川乐山】下列同学对“so2”的认识中，不正确的是（ ）a. a b. b c. c d. d【答案】b【解析】试题分析：二氧化硫是由二氧化硫分子构成的，二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的，b错误。故选b。19、【2019山东泰安】我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素（c15h22o5）是一种用于治疗疟疾的药物。下列有关青蒿素的叙述正确的是（）a从宏观上看：青蒿素分子由碳、氢、氧三种元素组成b从微观上看：青蒿素中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子c从变化上看：青蒿素在氧气中完全燃烧生成一氧化碳和水d从质量上看：青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4【答案】d【解析】a、分子是由原子构成的，青蒿素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。b、青蒿素是由青蒿素分子构成的，1个青蒿素分子中含有15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子，故选项说法错误。c、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，青蒿素在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，故选项说法错误。d、青蒿素中碳、氧元素的质量比为（1215）：（165）=9：4，故选项说法正确。故选：d。20、【2019山东滨州】某纯净物中只含有r和氧两种元素，且r元素与氧元素的质量比为7：16，r的相对原子质量为14，则该纯净物中r元素的化合价为（）a. +1 b. +2 c. +3 d.+4【答案】d【解析】由于r元素的氧化物中，r元素与氧元素的质量比为7：16，则该物质中r、o元素的原子个数比=：=1：2，则r的氧化物的化学式为ro2；氧元素显-2价，设氧化物中r元素化合价为x，据化合物中各元素化合价代数和为0，则有x+（-2）2=0，解得x=+4。故选：d。二、填空题21、【2019.北京】84消毒液有效成分为次氯酸钠（naclo）和二氧化氯（clo2）是常用消毒剂。（1）naclo中氯元素的化合价为_。（2）clo2属于_（填序号）。a混合物b化合物c氧化物【答案】（1）+1；（2）bc。【解析】（1）na在化合物中显+1价，o显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为0计算naclo中氯元素的化合价为+1；（2）clo2属于纯净物和化合物中的氧化物。故选bc。22、【2019湖南邵阳】、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_性，除去异味；（2）可用_肥皂水鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_的方法降低水的硬度。【答案】（1）过滤；吸附； （2）肥皂水；煮沸。【解析】（1）过滤能把水与固体进行分离而除去不溶性杂质，所以，取江河样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；利用活性炭的吸附性，可除去水中有异味物质； 故答案为：过滤；吸附； （2）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合会产生大量的浮渣，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合会产生大量的泡沫，故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水；硬水中的可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度； 故答案为：肥皂水；煮沸。23、【2019梁丰中学八年级期中】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源请回答下列有关问题：（1）活性炭常用于净水，是利用其。（2）建设新农村后，村民已经用上自来水，加入可检验自来水是否为硬水日常生活中通过的方法可降低水的硬度。（3）实验室通常用如图装置来电解水，该装置中，a试管的电极与电源的极相连；当a试管中产生的气体体积为l0ml时，b试管中产生的气体体积为。（4）下列做法有利于节水的是（填字母序号）。a农业上改漫灌为滴灌 b用大量水冲洗汽车 c用淘米水浇花 d用洗衣服水冲厕所【答案】（1）吸附性；（2）肥皂水；煮沸；（3）负；5ml；（4）acd。【解析】（1）活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，可用于净水，故填：吸附性；（2）通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水；硬水中含有较多的钙镁化合物，易生水垢，与肥皂不易起泡沫，易起渣，而软水则与肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水区分硬水和软水；故填：肥皂水；煮沸。（3）由电解水的简易装置示意图可知，a试管中收集的气体较多是氢气，应是电源的负极产生的气体，所以，a电极为电源的负极。由电解水的简易装置示意图可知，a、b两试管内气体的分别是氢气和氧气，体积比为2：1。所以当a试管中产生的气体体积为l0ml时，b试管中产生的气体体积为5ml。故填：负；5ml。（4）节约用水有很多方式：工业生产中对污水进行处理，使工业用水重复使用、循环使用；生活中一水多用，使用节水器具，尽量少使用清洁剂、洗衣剂；农业生产方面，种植耐旱需水少的作物，推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式，不提倡漫灌、自流灌溉这些浪费水的灌溉方式。用大量的水冲洗汽车可以造成水的浪费。故填：acd。24、【2019黑龙江大庆】水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为_，反应的化方程式为_，该实验证明水是由_组成的；（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_区分硬水和软水；（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_（填字母）；a步骤中可加入明矾作絮凝剂 bx试剂可以是活性炭c步骤的作用是消毒杀菌d净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_。【答案】（1）8：1；氢元素和氧元素；（2）肥皂水；（3）d；（4）用洗菜水浇花。【解析】（1）电解水产生的氧气和氢气的体积比是1：2，从图中a管产生的气体少，b管产生的气体多，得出a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1：2，质量比为8：1；水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的化学方程式为；水电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；（2）生活中用肥皂水区分硬水和软水；（3）a.步骤中可加入明矾作絮凝剂，用于悬浮性杂质的沉降，故a正确；b.x试剂可以是活性炭，具有吸附性，除去水中的色素和异味；故b正确；c.步骤的作用是消毒杀菌，故c正确；d.净化后的水为混合物，因为水中还有可溶性杂质，故d错误；故选：d；（4）生活中可以采用“一水多用”来节约用水，具体做法有用洗菜水浇花等；三、实验探究25、【2019济南槐荫中学九年级上期中】如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。(1)指出图中的错误:_；_；_。(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是_ _。(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是_ _。(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为_(填“是”或“不是”)纯水,理由是_ _。若要制取纯水,还需要采用的净化方法是_。【答案】(1)滤纸的边缘比漏斗口高；没有用玻璃棒引流；漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁。(2)防止较多的不溶性固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢。(3)易使滤纸破损。(4)不是；含有可溶性杂质；蒸馏。【解析】(1)图中滤纸的边缘比漏斗口高,不便于观察漏斗内液面的高度;没有用玻璃棒引流,会造成待过滤液体的外溅;漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,会导致滤液飞溅。(2) 静置一段时间后再过滤,可防止较多不溶性的固体小颗粒将滤纸堵塞,使过滤速度减慢。(3)用玻璃