幼儿园大班教案《圆圈舞》含反思.doc_第1页
幼儿园大班教案《圆圈舞》含反思.doc_第2页
幼儿园大班教案《圆圈舞》含反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教案圆圈舞含反思大班教案圆圈舞含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿用绘画方式表达自己想法，能根据圆圈大胆想象，合理布局，并添画成完整图画，乐意大胆地与同伴、老师交流自己的绘画作品，快来看看幼儿园大班圆圈舞含反思教案吧。活动目标：1.能根据圆圈大胆想象,合理布局,并添画成完整图画。2.引导幼儿用绘画方式表达自己想法。3.乐意大胆地与同伴、老师交流自己的绘画作品。4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.感受作品的美感。活动准备：PPT课件、彩带、节奏欢快的开场曲和一段轻音乐、勾线笔、若干画纸。活动过程：一、音乐游戏圆圈舞导入。师：让我们听着音乐一起来跳舞吧！二、组织幼儿讨论师：刚才听着音乐，我们跳了什么舞啊？(圆圈舞)那我们还变化成了哪些队形呢？(老师根据幼儿回答出示图形纸片)这些队形用线条表示出来就变成了什么图形？三、出示画笔娃娃,引导幼儿大胆想象:圆圈可以变成什么1.师：现在，画笔娃娃听到音乐也想在纸上跳舞呢。你们看2.师念操作儿歌，示范添画成皮球。师：“小画笔，跳一跳，变成一只大皮球.”小画笔它还会变出什么呢？3.幼儿大胆想象,积极发言.教师随机出示相应的卡片四、欣赏教师范画,引导幼儿丰富画面,进行合理添画1.师：小画笔跳啊跳，还变成了一幅幅美丽的画呢。而这些图形宝宝也藏在图画里,一起来看下.2.出示2幅范画，带领幼儿评价，注意有主题有情节的欣赏。师：画里有谁?它们在哪里?要干什么去?你能找到这些图形吗？五、交代要求,幼儿作画。（配乐）1.师：这些用圆圈变出来的画有趣吗?你想不想也在这些圆圈上 跳跳,看看能变出什么?你可以选这些圆圈,将它变出有趣的东西,放到自己编的故事里.并将整个画面添画完整,成为一幅漂亮的图画.2.幼儿作画,老师巡回指导。六、评价幼儿作品1.拉线展示幼儿作品，请一幼儿介绍自己的画2.教师小结,做简单评价。七、结束活动反思：本次活动教师在以彩带舞的轨迹请幼儿在圆圈上进行添画，完成后让幼儿根据自己的画讲述一个故事。老师在示范时更多地是添成太阳花朵等几幅简单的图画，没有更多给幼儿观看一些关于圆圈可以变成什么的案例，所以导致幼儿在画的过程中都是和老师一样的，并且在讲述故事时幼儿也不能很好的讲出。小百科：圆圈是19世纪德国古典哲学家G.W.F.黑格尔使用的概念
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论