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乘法大游戏 教学目标 1 运用乘法口诀进行乘法口算练习 2 锻炼学生熟练运用口诀的能力 3 在游戏过程中 增强学生的合作和交流 体验用数学的乐趣 新课导入 复习 乘法大游戏 复习引入 上节课我们一起制作了乘法表 那就让我们先来补完下面口诀 看看今天我们要学习的内容吧 二十八 五 一 二五 八四 七 五 三九 九 新课探索 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 快速抢答 28 20 6 36 48 21 81 63 49 36 探究一 找一找 连一连 探究一 探究二 探究三 25 36 50 课内练习 练习一 练习二 练习三 练习四 让我们来比一比谁造房子又快又好 探究二 12 43 34 26 62 43 34 26 62 二六十二 2 6 126 2 12 三四十二 3 4 124 3 12 乘法口诀不同 但答案可能是相同的 探究一 探究二 探究三 让我们来比一比谁造房子又快又好 练习一 练习一 练习二 练习三 练习四 12 18 24 29 92 36 63 38 83 46 64 三六十八 二九十八 三八二十四 四六二十四 探究三 探究一 探究二 探究三 找规律填数 28 6 16 49 二八十六 一六得六 四九三十六 36 18 三六十八 8 一八得八 我发现 后一个车厢的数是前一车厢中两个数字相乘的积 探究三 探究一 探究二 探究三 你能找到合适的车厢吗 12 一二得二 二六十二 三四十二 34 2 3 26 2 26 或34 练习二 练习一 练习二 练习三 练习四 10 0 25 0 25 10 20 30 40 58 56 45 任何数与0相乘都得0 比一比 赛一赛 练习三 练习一 练习二 练习三 练习四 3 1 10 4 5 4 2 3 7 10 4 2 9 3 6 5 3 4 6 9 5 3 8 2 7 6 4 5 5 8 6 4 7 1 8 7 5 6 4 7 7 5 6 0 9 8 6 7 3 6 3 8 15 0 7 6 24 35 40 16 20 30 27 42 56 72 12 20 30 42 70 54 40 28 18 练习四 比一比 看谁填得又对又快 练习一 练习二 练习三 练习四 42040 3 61224 5 8 7 5 2 2 2 加倍 15
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