部编版语文五年级下册第八单元评价测试卷

部编版语文五年级下册第八单元评价测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各组词语中，划线字的读音和字形完全正确的一组是（ ）A亲戚（q）僻（p）静红鸠（ji）鸟窈（yo）窕（tio）B唱和（h）要挟（xi）璀（cu）璨入场券（qun）C塞（si）外报（bo）怨蔓（mn）延沮丧（sng）D隧（su）道藐（mo）视矮墩（dn）墩蹒（pn）跚（shn）2 . 下列哪个句子没有描写人物的神态（ ）A他愉快地笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。B明明先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。C看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画，我真个羡慕得要死。D他眼里闪烁着一股怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。3 . 词语辨析以下四个词语中与其他三个不属于同一类的是（ ）。A审查B审阅C审讯D审视4 . 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）A造诣（y）家禽（qn）琴弦（xin）拧螺丝（nng）B爱憎（zng）祸患（hun）天赋（f）揿电铃（qn）C窈窕（yo）轧伤（y）薄弱（bo）周仓（cng）D胚胎（pi）痴迷（ch）困窘（jn）绞刑（jio）5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们要不断改进学习方法，增加学习效率。B言行不一致，是一种极坏的作风。C乌云和大雨从天空中倾泻下来。D墨绿的麦苗舒展着嫩叶。6 . 这篇课文的主要内容是什么？（ ）A五个手指的特点B五个手指的特点C五个手指的特点和作用二、填空题7 . 积累填空。1._，_。_？为有源头活水来。2.敏而好学，_。3.默而识之，_，_。4.读书有三到，谓_、_、_。心不在此，则眼不看仔细，_，_，_，_。三、语言表达8 . 按要求改写句子。（1）叶欣永远都在忙碌着。（改为比喻句）_（2）蔷薇花盛开了。（扩句）_（3）事关国家安危，我不得不慎重。（改为肯定句）_（4）刘备生气地张飞说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了。”（改为转述句）_（5）叶欣的病情牵动了所有人的心。（改为反问句）_（6）小芳光荣地被评为“三好学生”的称号。（修改病句）_四、现代文阅读9 . 阅读。飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲（）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸（chu）布做了一架美丽的风筝，三只小兔也飞上了天空。“咦，这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴（di）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重”河马造了一艘（su）飞船，他自豪地一按电钮（ni），“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1.在文中找出下面词语的近义词。仰慕（ ）高兴（ ）骄傲（ ）摘了一朵蒲公英飞了起来；吹了一个大气球飞了起来；做了一架风筝飞了起来；造了一架飞机飞了起来；造了一艘飞船飞了起来。3.这个故事让我明白了。课内阅读。妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”10 . 选文中那匹“出色的马”指的是_。11 . 妹妹得到这匹马时的动作是,心情。这说明了。12 . 联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?_五、书面表达13 . 我会看图编故事。提示：图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。六、判断题14 . 判断下面说法是否正确，完全正确的打“”，有错误的打“”。A阅读时我们要根据自己的喜好选择阅读方法。（_）B“蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。”中的“宝”指的是“宝物”。（_）C读小说要关注情节、环境，感受人物形象。（_）D从百