语文版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案(三篇).docx

语文版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案(三篇)目录：语文版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案一语文版四年级语文下册二单元模拟题及答案二语文版四年级语文下册二单元水平测试卷及答案三- 1 -语文版四年级语文下册二单元模拟试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）xing hui y hu xn ch zhn xng xio fng yn s qng x fi fn zn mi zho g 二、比一比，再组词。（10分）维_ 财_ 驰_唯_ 材_ 弛_晾_ 津_ 赠_凉_ 律_ 增_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（_） 风（_）（_）静（_）（_）无声 （_）（_）私语 若（_）若（_）将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 如果就因为所以 既又 （1）音乐（_）能给人美的享受，（_）能陶醉冶人的情操。（2）（_）生命短暂，（_）我们却可以让有限的生命展现出无限的价值。（3）这件事（_）值得做，（_）应该全神贯注。（4）（_）生活不可能一帆风顺，（_）做人一定要学会勇敢面对。五、照样子，按要求写句子。（15分）卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！(照样子，写句子)_2.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的和紫的。(照样子，改写句子)_3.读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。(修改病句)_4. 从下面的词语中任选3个写一段连贯的话。小鸟 池塘 玩耍 白兔 大树 欢乐 花猫 草地_六、阅读短文，回答问题。（15分）陈景润的故事（节选）陈景润叔叔是我国有名的数学家。他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。 这天早晨陈景润叔叔吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。 陈景润叔叔在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书。不知不觉时间到了中午，他觉得肚子有点儿饿了，就从口袋里掏出一个馒头来，一面啃着，一面还在看书。 “丁零零”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润叔叔根本没听见，还是角落里静静地看书呢。 管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。 时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润叔叔朝窗外一看，心想：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。1仿写词语。认认真真（AABB式）：_不知不觉（ABAC式）：_2用“_”画出文中的排比句，并仿写一句：_。3第3自然段是主要是对陈景润的_(A动作 B心理)描写，可以看出陈景润_。文中画横线的部分属于_(A动作 B心理)描写，说明了陈景瑞_。4读短文，下列说法不正确的是（ ）A陈景润经常晚上在图书馆读书到天亮。B陈景润是一个非常喜欢学习的人。C陈景润能够成为著名的数学家是因为他非常刻苦。5热爱读书是所有成功者共有的品质，你还知道哪些著名人士读书的故事？_。1安安静静；平平安安；一心一意；十全十美；2只见他一会儿用铅笔在书上轻轻敲击，嘴里念念有词；一会儿抬起头，望着屋顶沉默不语；一会儿又在笔记本上奋笔疾书，一会儿又低下头不声不响地看着书；示例：过年家里来了不少客人，忙的我一会儿倒水，一会儿拿水果，一会儿又开电视的！3A；读书时全神贯注，他非常喜欢学习，学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。；B；他聚精会神地读书，没有发现是天黑了；4A5凿壁偷光；鲁迅嚼辣椒驱寒七、习作。（20分）发现自己的优点或长处，你就会多几分自信。请以“我最擅长_”或“我最喜欢_”为题写一写你的优点。要求l.题目自拟。2.语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3.不少于350字_参考答案：一 胸怀 疑惑 训斥 振兴 效仿 严肃 清晰 非凡 赞美 照顾二 维护； 财产； 奔驰； 唯一； 材料； 松弛； 晾晒； 天津； 馈赠； 凉爽； 规律； 增加 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 既 又 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 花儿中有多少幽静的道路啊，每条道路，都连接整个花园。 公园里的菊花开了，有红的，有黄的，有白的，也有紫的。 读课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。 池塘边有一棵大树，大树下有一片草地，白兔、花猫在草地上欢乐地玩耍，小鸟在大树上兴奋地唱歌。 六 7 / 17语文版四年级语文下册二单元模拟题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） lng dng f l tu m q zhun k long chn xin qing bo hung h 二、比一比，再组词。（10分）焦（ ） 朋（ ） 立（ ） 般（ ）瞧（ ） 棚（ ） 粒（ ） 搬（ ）蕉（ ） 鹏（ ） 笠（ ） 畔（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若有（_）（_） 为之（_）（_） （_）（_）忘怀（_）（_）不解 热闹（_）（_） （_）（_）右盼 小明上课没有养成好习惯,上课总是_。2.对她莫名其妙的行为,我_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使也 因为所以虽然但是（1）（_）你已经取得了不小的成绩，（_）你的眼力还不够。（2）（_）蔡恒侯的病已经深入骨髓，（_）我不再请求给他治病。（3）皮肤上的病（_）发展到肠胃，服几剂汤药（_）还能治好。五、照样子，按要求写句子。（15分）时间一去不复返.我们要珍惜时间。(添加适当的关联词语组成一句话）_2.这是他哥哥送给他的圣诞礼物！（调换顺序，意思不变）_3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点的词仿写句子）_4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句）_5.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）小毛虫一条小毛虫或在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切，各种昆虫又是唱，又是说到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕别人。它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧屋。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而飞，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1本文不但给我们讲了一个故事，还告诉我们小毛虫的成长过程，请你把过程写下来。小毛虫（_）（_）2时辰到了，小毛虫变成蝴蝶。请用“ ”画出描写它美丽样子的句子。3文中有很多富有深刻哲理的句子，请你选择一句抄下来，并写出你的体会。_4为什么写这只小毛虫是“可怜”的？它自己又是怎么认为的?_5读了这个故事，你受到了什么启发?_七、习作。（20分）题目:第一次_在我们的成长过程中，不断地接触新事物，也不断地尝试新事物，如第一次独自上学，第一次自己买东西，第一次做饭每一次的尝试都会带给我们不同的感受，请把题目补充完整，写下你第一次的经历吧!_参考答案：一 伶仃 俘虏 唾沫 砌砖 窟窿 馋涎 襁褓 恍惚二 朋友；棚架；大鹏；立定；米粒；斗笠；一般；搬家；河畔；三 所 思 一 振 难 以 疑 惑 非 凡 左 顾 1.左顾右盼 2.疑惑不解 四 虽然 但是 因为 所以 即使 也 五 因为时间一去不复返，所以我们要珍惜时间。 这圣诞礼物是他哥哥送给他的。 这本书不是张明的，而是我的。 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 盘古创造了宇宙。 六 1 茧子 蝴蝶 2一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。3略4不会飞，不会跑。每个人都有各自该做的事情。5略12 / 17语文版四年级语文下册二单元水平测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wn yn y chn x shng lu tuo zu cn sng ln y gn zng 二、比一比，再组词。（10分）笠（_） 爆（_） 挫（_）粒（_） 暴（_） 座（_）盈（_） 松（_） 钓（_）莹（_） 凇（_） 钩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 随（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 风（_）浪（_） （1）再写两个ABAC式的词语。_ _（2）我还能用上面的一个成语写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 无论也 如果就 尽管还1. ( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。2. ( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。3. ( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。4. ( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。五、照样子，按要求写句子。（15分） 长长的堤岸旁有数不清的倒垂着的杨柳。（缩句）_。2. 教室里很安静。（改为夸张句） _。3. 不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。（修改病句） _。4.钱能买到书，但不能买到知识；钱能买到_ ，但不能买到_。（仿写句子）5. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）_。6.这样的天山怎能不让人流连忘返呢？（改成陈述句）_。六、阅读短文，回答问题。（15分）换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 “大哥哥， 你把伞拿错了， 这把才是你的 。”我这才发觉自己的伞在她的手里那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。哟，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。1这篇短文主要讲的是_。本文是按照_的顺序写的。先写_，再写_，最后写_。2短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。A肖像B动作C语言D神态E.心理3短文中作者重点对_这个人物进行了描写，表现了其_的品质。4文中破折号的作用是()A表示声音的延长B表示补充说明C表示意思的转折5结合文章内容说说你对最后一段的理解。_七、习作。（20分）同学们，你们喜欢看动画片吗？你喜欢里面的哪个人物？如果让你与喜欢的卡通人物过一天，你们之间会发生什么神奇而有趣的故事呢？发挥想象，写一写。题目：我与_的一天要求：将题目补充完整。(横线上填上你喜欢的卡通人物名称)2语句通顺，想象合理。_参考答案：一 蜿蜒 愚蠢 牺牲 骆驼罪恶 蚕桑 聋哑 肝脏二 斗笠 爆炸 挫伤 微粒 暴风 座位 盈门 松鼠 钓鱼 晶莹 雾凇 鱼钩 三 隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴，能随遇而