七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线同步练习(无答案)(新版)新人教版_第1页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线同步练习(无答案)(新版)新人教版_第2页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线同步练习(无答案)(新版)新人教版_第3页
七年级数学下册 第五章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.1 相交线同步练习(无答案)(新版)新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

习题5.1.1相交线基础训练1下列说法中错误的是( )a互为邻补角的两个角一定是互补的角b互补的两个角不一定是邻补角c相邻的两个角一定是邻补角d两条直线相交形成的四个角中,一个角有两个邻补角2如图,1与2是对顶角的是( )3下列语句正确的是( )a顶点相对的两个角是对顶角b有公共顶点并且相等的两个角是对顶角c两条直线相交,有公共顶点的两个角是对顶角d两条直线相交,有公共顶点且没有公共边的两个角是对顶角4小明和小丽一起玩跷跷板(如图),横板ab绕o上下转动,当小明从a到a的位置时,aoa45,则bob的度数为_,理由是_5如图,直线ab,cd相交于点o, eoc=70,oa平分eoc,则bod的度数 6如图,直线ab,cd,ef相交于点o,则cof的邻补角为_7如图,三条直线ab,cd,ef相交于同一点o,若aoe2bod,cof比aoe大30,求aoc的度数8如图,直线ab,cd相交于点o,oe平分aod,若aoc120,则aoe的度数是多少?能力提升1下列选项中1与2互为邻补角的是( )2对两条直线相交所得的四个角中,下面说法正确的是( )没有公共边的两个角是对顶角 有公共边的两个角是对顶角 没有公共边的两个角是邻补角 有公共边的两个角是邻补角a. b. c. d.以上都不对3如图,三条直线ab,cd,ef相交于点o,若122,3比1大30,则4的度数为( )a65 b60 c50 d454如图,已知12,则下列结论:34;3与5互补;14;32;1与5互补其中正确的有( )a5个 b4个 c3个 d2个5如图,直线ab和cd相交于点o.(1)若1350,则3_;(2)若1223,则3_;(3)若2370,则3_6的对顶角是,的邻补角是,若345,则的度数是( ) a.45b.135c.45和135d.907如图,直线l1,l2,l3交于点o,12,3181,求4的度数8观察以下图形,寻找对顶角及邻补角(1)图中共有_对对顶角,_对邻补角;(2)图中共有_对对顶角,_对邻补角;(3)图中共有_对对顶角,_对邻补角;(4)根据上面的规律,直线条数与对顶角对数之间的关系为:若有n条直线相交于一点,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论