湖北省大冶市第一中学2019-2020学年高二生物10月月考试题

湖北省大冶市第一中学2019-2020学年高二生物10月月考试题一、选择题（本大题共42小题，129题每题1分，3042题每题2分，共55分）1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是（ ）a血液 b血清 c淋巴 d原尿 2.关于人体内环境的叙述，正确的是 （ ）a组织液渗透压增大，引起细胞吸水 b无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中c血浆中的hc03-参与维持血浆ph的稳定 d血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响3.正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据 （ ） a内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 b内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 c稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 d细胞的代谢过程和内环境的稳态是互为因果的 4. 兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是()。a生物膜的融合和转化 b钠、钾离子的跨膜运输catp的合成和分解 d信号分子与突触前膜上受体的识别和结合5.关于神经递质的叙述，错误的是a突触前神经元具有合成递质的能力 b突触前神经元在静息时能释放神经递质c突触小体中的突触小泡内含有神经递质 d递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化6.已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象，细胞不受刺激时，膜外有较多的正电荷，而膜内则相反，如下图所示。如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时膜内外会产生相关的电流，则膜外与膜内电流方向为（ ）a膜外ba；膜内ab b膜外ba；膜内bac膜外ab；膜内ab d膜外ab；膜内ba7.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）a激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 b激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 c血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 d神经冲动都以局部电流形式在神经细胞上传导 8.有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是() a抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性 b水盐平衡调节通过神经体液调节完成c抗利尿激素由下丘脑细胞分泌并由垂体释放 d抗利尿激素的释放使尿量减少9.如图所示为机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是()。a该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动b感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧c过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递d如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起和的增加10.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 a激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动b大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低c脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢d病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、t细胞和浆细胞都具有识别功能11.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是aa处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化b释放的神经递质作用完成后即失去活性c图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处d能接受各种刺激，引起的反应12. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是 a大脑皮层第一运动区 b大脑皮层中央前回底部之前（s区）c大脑皮层颞上回后部（h区）d大脑内侧面某一特定区域13.下图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（）a图中细胞b、c、d、f均能增殖分化b移植的器官在受体内主要通过发生排斥反应c细胞a为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原d和两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线14.a、b、c分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述正确的是 （ ）aa的蛋白质含量最高 bb中有的细胞不消耗氧气cc含有激素和消化酶 da中细胞种类最多15. -氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是（） a. 局麻药作用于突触后膜的na+通道，阻碍na+内流，抑制突触后膜产生兴奋b. -氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进cl-内流，使突触后膜电位差增加c. -氨基丁酸通过胞吐的方式通过突触前膜d. 局麻药和-氨基丁酸的作用效果一致，均属于抑制性神经递质16. 如图所示，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是（）a. 小于2m b. 大于1m，小于2m c. 大于2m d. 无法确定17. 在探究不同浓度naa溶液对月季插条生根的影响预实验中，可能出现的实验结果是()。a只有 b只有 c或 d或或18.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是a使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 b使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 c使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 d使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 19.某生物兴趣小组利用玉米胚芽鞘做了如下图所示的实验。对该实验的表明：a该实验在黑暗中完成，为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输b引起弯曲生长的原理与单侧光照射使胚芽鞘弯曲生长的原理相同c实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点d实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长20.甲、乙、丙及naa等四种植物激素的作用模式如下图，图中表示促进作用，表示抑制作用，下列叙述错误的是()a甲乙皆可促进果实成熟 b甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物c乙丙之间具有协同作用 d甲乙之间具有拮抗作用21. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述，错误的是： ( ) () （一） xzy a b 甲状腺激素 (十) (十)ax与y结构分别表示下丘脑和垂体b. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素cz结构的活动只受y结构的控制 d血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用22. 右图表示一反射弧，若在s点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有： ( )a感受器产生感觉 b兴奋只向效应器方向传导c神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致d刺激强度越大，效应器发生反应越快23. 燕麦胚芽鞘经如右图所示处理，一段时间后，取甲、乙两块琼脂，置于a、b上，a以单侧光照处理如图所示。则a、b弯曲程度： ( )aa=b bab ca0、18090、900)。如果其中两组实验的相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度_(一定、不一定)相同。（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是_、茎的远地侧的是_。（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是_，因变量是_。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_。答案：1 5.ccbdb 6.10.adadb 1115.dbabd 16 20.bdcda 21 25.ccada 2630abbca 3135dcdba 3640acdbc, 41b，42b填空题43（7分）（1） 出汗 产热多于散热 （2）体温相对稳定 升高 水盐平衡 盐减少，渗透压降低 （3）机体的调节能力是有限的44.（10分）(1)突触小体(2)4 ab 延长(3)兴奋及时停止(或兴奋时间缩短)45.【答案】（8分）（1）促甲状腺 甲状腺 （2）正比（3）垂体 增多 抑制 下丘脑 反馈调节46.【答案】