人教版初中物理九年级全册第十三章 第二节内能 同步训练B卷.doc

人教版初中物理九年级全册第十三章 第二节内能 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B . 物体的温度不变，其内能就一定不变C . 物体的温度越高，含有的热量越多D . 内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和2. （2分）如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是（ ） A . 白雾是水蒸气B . 瓶内气体膨胀对外做功C . 瓶内气体内能增加D . 瓶内气体温度升高3. （2分）用酒精灯给试管中的水加热，如题4图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B . 水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C . 能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D . 试管口的“白气”是水沸腾产生 的水蒸汽4. （2分）关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A . 物体的温度越高，所含有的热量就越多B . 质量和初温相同的水和煤油，吸收相同的热量煤油温度升高的多C . 物体的内能增加，温度一定高D . 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量5. （2分）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A . 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B . 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C . 内能小的物体不可能将热量传递给内能大的物体D . 一个物体温度升高了，它的内能一定增加6. （2分）在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（ ）A . 用锯条锯木板时，锯条温度升高B . 汽油机在完成压缩冲程的过程中，气缸内气体温度升高C . 用天燃气灶烧开水的过程中，水温升高D . 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高7. （2分）下列图示的实验或机器均改变了物体的内能，与另外三个改变内能方法不同的是（ ） A . 观察水的沸腾B . 推动活塞的空气C . 空气被迅速压缩D . 内燃机的压缩冲程8. （2分）热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是（ ）A . 热水降低的温度一定等于冷水升高的温度B . 热水初温度高，它降低的温度一定多C . 热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量D . 冷水初温度低，它吸收的热量一定多9. （2分）生活中处处用到物理知识，下列现象解释正确的是（ ） A . 给自行车轮胎充气时，气筒变热是通过做功改变物体内能的B . 水烧开时冒出大量“白汽”属于升华现象C . 从水面上看到水中的“鱼”是由于光的反射形成鱼的虚像D . 能从不同方向看见不发光的物体，是因为光在其表面发生了镜面反射10. （2分）以下日常生活的事例中，通过做功来增加物体内能的是（ ） A . 给自行车轮胎打气，气筒发烫B . 太阳能热水器中水的温度升高C . 点燃的爆竹腾空而起D . 用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起11. （2分）如图，烧瓶内水上方存在着水蒸气，瓶口用软木塞塞住，用小打气筒缓慢向瓶内加压，达到一定程度时塞子跳起来，瓶内出现白雾。下列说法正确的是（ ） A . 瓶内出现白雾，是因为瓶子外部温度低B . 出现白雾的过程是一个吸热的物态变化过程C . 该实验能说明气体膨胀对外做功，内能减小D . 这个实验展示了蒸汽机的工作原理12. （2分）下列关于热现象的说法，正确的是（ ） A . 0的水的内能为零B . 冰熔化成水的过程内能增加C . 30的水比20的水所含的热量多D . 热量总是由内能大的物体传递给内能少的13. （2分）关于温度、热量、内能的说法中，正确的是（ ）A . 物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量B . 两个温度相同的物体，它们之间一定不会发生热传递C . 物体吸收了热量，温度一定升高D . 物体的温度越高，内能越大，含有的热量也越多二、 填空题 (共5题；共10分)14. （2分）世界卫生组织倡导大家饮用烧开后的水。用天然气灶烧水的过程是通过_（选填“做功”或“热传递”）的方法改变水的内能，在标准大气压下，将5kg初温为20的水烧开，需要吸收热量_J水的比热容c水4.2103J/（kg）。 15. （2分）物体的内能是物体内部所有分子_与分子_的总和。冰在熔化过程中，温度不变，冰水混合物的内能_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 16. （3分）如图所示实验，通过_（选填“做功”或“热传递”）的方式使试管中的水内能增加，管中的水蒸气把试管口木塞冲出过程的能量转化情况与汽油机的_冲程相同，这个过程中水蒸气的内能_（选填“增大”“不变”或“减小”） 17. （1分）春节时，孩子们总喜欢燃放鞭炮有一种鞭炮，不需用火去点燃，只要稍用力将它甩向地面，鞭炮就可以爆响这是鞭炮与地面发生碰撞时，通过_的方式，使它的内能_（选填“增大”、“减小”）18. （2分）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外_，燃气的_能转化为盒盖的_能，这与四冲程汽油机的_冲程的能量转化相同 三、 综合题 (共2题；共8分)19. （2分）有一天，小明和几个同学上体育课后取开水喝，小明没有茶杯，就用金属易拉罐来装开水，感到很烫手，而其他同学用玻璃杯或塑料杯却没有这么烫他想：“各种物质都能传热，哪些东西更容易传热呢？”他猜想：易拉罐是金属做的，是不是金属传热本领最大？于是他进行了以下实验，在一只玻璃杯里倒入热水，再放入一把塑料调羹、一把木制调羹和一把金属调羹过一会儿，用手摸一摸，感觉金属调羹最热，塑料调羹较暖，而木制调羹几乎未感觉到有变化（1）在上述材料中，_的传热本领最强，而_基本不传热（2）上述结论在生活中也有实际应用：例如：舀汤的勺用塑料做手柄这是利用了塑料传热本领_的特点；而锅大都用铁和铝来做这是利用了铁和铝传热本领_的特点（3）水是热的不良导体，在烧开水时，火焰只能在锅的下部烧，使锅里的水形成_，这样才能使整锅水都达到沸点而沸腾20. （6分）阅读热传导回答题。热传导热传递是指热力学过程中改变系统状态的方式之一，另一种方式为做功。只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。如图所示，用凡士林在金属棒土粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其他几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端。这种现象就是热传导现象。热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导。各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫做热的良导体。不善于传导热的物质叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体。请根据上述材料，回答下列问题：（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着_差，就会有热传递现象发生。 （2）热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做_。 （3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手。这是因为_。 四、 实验题 (共1题；共6分)21. （6分）某班的1、2两组同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。 （1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和_。 （2）加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过_来判断的。 （3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量一时间”和“温度一时间”图象，能正确描述该实验真实情况的图象是_（选填序号）。 （4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是_。 五、 解答题 (共1题；共5分)22. （5分）改变内能的方式有哪些？请各举出生活中的一个例子。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7