新人教版五年级上册语文期中质量检测试卷

新人教版五年级上册语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。(100分) (共13题；共99分)1. （5分） 补充词语。_鸣_吠 惊弓之_ _如鼠风_日_ 如_得水 _飞_舞_风筝 _故事 _纸船 _作业一_风车 一_纸船 一_纸条 一_奶酪 2. （2分） 加下划线的字读音完全正确一组词语是（ ）。 A . 降落伞（xin） 阁楼（）B . 萧瑟（sh） 投降（xin）C . 骚客（sho） 文章（zhn）D . 谦逊（xn） 浪费（fi）3. （4分） 选字组词。 废 费_品 浪_ 残_ 消_贸 冒农_ _易 _出 感_4. （2分） 下列下划线字读音、释义及词语书写完全正确的一项是（ ）。 A . 嗜好（sh） 画框 负荆请罪（背）B . 间隔（jin） 廷迟 理直气壮（公正的）C . 冠军（gun） 叮嘱 举世闻名（提出）D . 搁置（g） 侵略 恋恋不舍（离开）5. （4分） 选一选，组成词语。(填序号) 桌 棋 语 数 音词_ _乐 木_ 下_ _学6. （4分） 选择恰当的词语填空。 不过而是 不单反而 因为所以 只要就_樱桃和李子都不大结果子，_觉得它们并不存在。_太阳一出来，榆树的叶子_发光了。祖父浇菜，我也抢过来浇。_我并不往菜上浇，_拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬。有时_菜种没被土盖上，_被我踢飞了。7. （9.0分） (2019二上龙岗期中) 我会看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里做什么？又会说些什么？） 8. （10分） 猜猜姓名的含义和出处，并填空。 （1） 我叫程霜叶，我的名字出自一句古诗，这句诗就是：停车坐爱枫林晚，_。 （2） 我的姓名是王德学，我的名字出自弟子规中的一句话：_，_，不如人，当自砺。 （3） 我爸爸叫张万里，他的名字出自成语：读万卷书，_。 （4） 我叫张听，“昕”字读“xn”，意思是太阳将要出来的时候。爸爸希望我_。 9. （10.0分） 把下面的谚语补完整。 （1） 世上无难事，1。 （2） 1，万事功到自然成。 （3） 虚心万事能成，1。 （4） 1，学海无涯苦作舟。 10. （14.0分） 课内外语段比较阅读。 语段一：老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想(抢救 拯救)自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能(平安 安然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。选自麻雀语段二：许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑(ch n chn)被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tu)手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。选自动物妈妈的爱（1） 读语段一，回答问题。 从括号里选择恰当的词语：_ _“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是_A风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。B母爱的力量。C老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。（2） 读语段二，回答问题。 “调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把_引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便_。母鹌鹑引开狐狸的目的是_，结果是_。（3） 语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句。它们在段落的开头，起着_的作用。这两个语段在写法上的共同点是先_写再_写。 跟我学：怎么找关键句？关键句的作用是：在文段的开头，关键句起概括和总述作用。在文段的中间，关键句起承上启下作用。在文段的末尾，关键句起归纳和总结作用。（4） 语段一和语段二的相同之处是：通过描写_的事情，赞美了_。 11. （13.0分） 阅读短文，完成练习。 童年趣事我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。夏天来了，歪脖树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。秋风送爽，歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。秋去冬来，歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，那繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。（1） 本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事，请分别概括。 春天：_夏天：_秋天：_冬天：_（2） 本文紧扣“趣”字，有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是什么事，略写的又是什么事？ 详写：_略写：_（3） 文章语言生动，你能从文中找出两个比喻句，用横线画出来 （4） 这篇文章结构清晰，按_分别记述了与枣树相关的童年趣事，表现了_。 12. （2分） 用下划线的词语写一句话。 （1） 熊猫有时钻进树林，有时爬上高高的大树。 （2） 美丽的天鹅飞得那么高。 （3） 我们的祖国像报晓的大公鸡。 13. （20分） (2019桐梓) 从下面两题中任选一题作文。（一）在生活中，只要经过努力，我们就会取得许多成功。这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。请你以“我成功了”为题，写一篇记叙文。（二）无论是人，还是一个地方、一处环境、一件事情都会有预料中或意想不到的变化。请你以“_，变了！”为题，写一篇记叙文。要求：将作文题目抄写在作文格的第一行中间；文中不得出现真实的人名、校名、地名；500字左右。第 9 页