浙教版小升初语文期末试卷01-2

浙教版小升初语文期末试卷01姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共12题；共28分)1. （2分） (2019鸠江) 下列词语中划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 裹挟（xi） 濒（bn）临B . 嫁（ji）接 空隙（x）C . 倔（ju）强 干涸（h）D . 苍穹（qing） 细菌（jn）2. （2分） (2019四上南充期末) 下面书写完全正确的一项是（ ） A . 齐头并进 狂风大作 血脉亲情B . 毫不可惜 屏息凝视 耀武杨威C . 精神大振 神青气爽 归根到底3. （2分） 下列各项中，下划线字的读音完全正确的一项是（ ）。 A . 炊烟（cu） 哲理（zh） 启发（q）B . 获得（hu） 喧嚷（xun） 敏锐（ru）C . 漆黑（x） 潜人（qin） 荧光屏（png）D . 蝙蝠（pin） 船舶（p） 僵硬（jing）4. （2分） 下列下划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 虽然到了吃饭时间，小明还在一本正经地看书。B . 秋天的小河最引人注目 ， 秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！C . 同学们在教室里静悄悄地唱歌。5. （2分） 下列说法正确的是（ ）。A . 游子吟是孟郊写给自己的母亲的。 B . 孟郊在出远门之前母亲给他买了一件新衣服，孟郊很感激母亲。6. （2分） 选词填空正确的是（ ）。汶川地震发生后，学校领导_大家为灾区捐款捐物。在关键时刻，要_共产党员的先锋模范带头作用。通过宣传教育，新道德、新风尚得到了_。A . 发挥 发扬 发动B . 发动 发挥 发扬C . 发动 发扬 发挥D . 发扬 发挥 发动7. （2分） (2019六上龙岗期中) 下列划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 精致、秀丽的苏州园林使游客们流连忘返 ， 乐不思归。B . 小宝宝生下来还不到一个月，肉嘟嘟的，他是那么的和蔼可亲。C . 通过警察叔叔的调查，这件案子终于水落石出了。D . 若干年后，人们还会津津乐道那次国庆典礼的盛大场面。8. （2分） 中国古代三大名锦是指（ ）A . 蜀锦,壮锦,宋锦B . 云锦,蜀锦,宋锦C . 土家织锦,壮锦,蜀锦D . 云锦,蜀锦,土家织锦9. （2分） 下列句式转换有误的一项是（ ） A . 他们每人从自己家乡的土上摘下一根自己家乡的菜。(缩句)他们摘下菜。B . 队长急了:“您别去了,这盘菜您一定要吃下去。”(改为转述句)队长急了，说让首长别去了，那盘菜首长一定要吃下去。C . 读了无名岛这篇课文,使我十分感动。(修改病句)删掉“读了”和“使”。D . 大家把您看成首长。大家把您看成一个长辈。(根据课文内容加关联词语子)大家不是把您看成首长,而是一个长辈。10. （2分） 下列句子中，哪一句是比喻句？（ ）A . 我仿佛听到了微风吹拂声，鸟鸣声和清脆的蝉声。B . 转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩。C . 我听了以后，脸就像煮熟的虾一样红。D . 我们父子俩终于走出了黑暗而宁静的山林。11. （6分） 补充名句。 （1） 水草肥美的地方_，心地善良的人_。（蒙古族） （2） 母亲的宝贝是_，好汉的宝贝是_。（鄂温克族） （3） _，利矛面前没有戳不穿的顽石。（纳西族） 12. （2分） 选一选。 （1） 课文为中华之崛起而读书题目的特点是（ ）。 A . 以人物的名字命题B . 以文章的主要内容命题C . 以人物的语言命题（2） 周恩来“为中华之崛起而读书”的直接原因是（ ） A . 听伯父说中华不振。B . 耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。二、 阅读理解 (共3题；共13分)13. （3分） (2019凤城) 阅读下文，回答问题。 “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（1） 在文中找出下列词语的近义词。 欺负_ 性格_（2） “愈是寒冷”中“愈”的意思是（ ） A . （病）好B . 较好C . 叠用，跟“越越”相同（3） 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！句子的意思是（ ） A . 这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。B . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。（4） “气节”在课文中的意思_。 14. （2分） 阅读短文，完成练习。草房子（节选）油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用作教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛，飞着嗡（wng wng）嗡的蜜蜂。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛（f f）是这个校园里原本就有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖威的，而是用从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，晶莹（yng yng）如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚。因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，而当太阳一泻千里时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。（1） 在文中括号里选择正确的读音。嗡_（wng wng）嗡 仿佛_（f f） 晶莹_（yng yng）（2） 联系上下文理解下面的词语。经久不朽：_。一泻千里：_。（3） 油麻地小学一色的草房子有什么作用？为什么会有这样的好处？ （4） 在印象中，好像一般带草字的东西都是简陋和朴素的，比如，草鞋、草帽；而文中却使用了“华贵”和“贵重”两个词来描写草房子，你认为恰当吗？写下你的理解。 15. （8分） 课外阅读。 纸篓里的老鼠史蒂夫莫里斯从小就双目失明。他一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。在史蒂夫的记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。故事发生在一个狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。”“安妮，”老师提问，“亚伯拉罕林肯是什么人？”安妮局促地低下头：“他他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。“史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。“林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。“回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕林肯是我国第16任总统，南北战争就发生在那个时候”话讲到了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见什么异常的动静，“是谁在发怪声？”小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。“我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像像是只老鼠！”教室里顿时乱作一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。“镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它，可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”，“窗帘后面”，“安妮的书桌里”“史蒂夫，你能帮我吗？”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。“OK”，小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信心的光芒。“请大家安静！史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。”一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名斯蒂维旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏于一身，摘取过22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐金榜，获得美国音乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。（1） 史蒂夫莫里斯从小有什么不同于常人的地方？ （2） 读完全文,说说“在助手的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课”一句中的“助手”是_。 （3） 你赞成本尼迪斯太太在教育学生方面的哪些做法？ （4） 读了这篇选文，你有什么样的感悟呢？ （5） 结尾简介史蒂夫在事业上所取得的巨大成功,这样写有何作用？ 三、 作文 (共1题；共5分)16. （5分） (2019五上汕头期末) 写作 同学们一定读过不少课外书吧。请以“我和书的故事”为题目，写一写你和书之间不得不说的故事。可以写和一本书的故事，也可以写与多本书的故事