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湘教版四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(100分) (共10题;共100分)1. (4分) (2019一下吴忠期中) 照样子,加偏旁组字,在组词。 青(晴) (晴天)_ _ _ _也(他) (他们)_ _ _ _2. (10分) 选出划线字的正确读音,再给另一个读音的字组词。 漂_亮(pio pio)_ 油炸_(zh zh)_扇_子(shn shn)_ 吆喝_(h h)_扫_地(so so)_ 似_的(sh s)_3. (4分) (2019五下嘉陵期末) 下列加下划线的字词解释有误的一项是( ) A . 孔君平诣其父(拜见)B . “这可奇怪了!你如何不卖酒与我吃?”(为什么)C . “最喜小儿无赖 , 溪头卧剥莲蓬。”(顽皮、淘气)D . 石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信 , 不知其可。”(书信)4. (9分) 看图,先根据图意写出两句诗,用上比喻句,说说这两句诗描写的景色。古诗:_,_。景色:_。5. (4.0分) 选择表示方位的词语填空。 前 后 左 右 东 南 西 北 上 下早晨起来,面向太阳。_面是_,_面是_。_面是_,_面是_。6. (4分) 课文回眸室(根据课文内容填空)。 本文写了一只_的狗,先跟公鸡学会了_,结果引来了_;又跟杜鹃学会了_叫,结果差点_被开枪打死的事。7. (14.0分) 阅读下文,完成填空。 是啊,的确要早,要珍惜_,要珍惜_,要学梅花,做“_”。读到这里,我想到了一个谚语:一年之计_,一日之计_。8. (9分) 根据花钟的课文内容,选序号填空。 (1) 不同的植物开花时间不同,这与什么有关? (多选) A . 与温度、湿度、光照有关。B . 与刮风、下雨有关。C . 与昆虫活动的时间有关。(2) 课文最后一段向我们介绍的做“花钟”的办法是( )。 A . 把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样。B . 把漂亮的花放在一起,摆成一个圆圈。C . 把花种在时钟里面。9. (12分) 阅读理解。有趣的蜗牛蜗牛是一种比较常见的软体动物,它驮着一座小房子似的硬売,脑袋随时可以缩进売里,很惹人喜爱。我小时候唱过一首儿歌:“水牛儿,水牛儿,先出犄角后出头”的确,蜗牛的头上有两对触角,高高翘起来的那一对触角顶尖上的两个小鼓包,就是它的眼睛。如果仔细观察,就能发现它伸出触角后眼睛睁开,要缩回脑袋之前再闭上眼睛,说明它是有眼皮的。下面一对较小的触角在嘴边,也许是探测地形的工具吧!蜗牛喜欢吃菜叶。它们一爬到菜地里,就立刻吃起菜叶来,这对蔬菜可是不小的祸害呢! 蜗牛吃东西的时侯,一面分泌唾液,一面用细小的牙齿嚼碎食物,以便消化!蜗牛的行动很慢,我们常常用蜗牛来形容一个人走路慢或办事不麻利。蜗牛爬行时,腹部横紋像波浪一样不断地往前推进,脖子伸得很长,触角一颤一颤的像个老头儿,十分有趣。蜗牛在休息时也很有意思,它把头往売里一缩,便“高枕无忧”了。遇到干旱,它躺在売里,把“屋门”封好,等下雨时再捣破“屋门”伸出头来活动。在同等适宜的生殖条件下,蜗牛越大产卵量就越多,卵是白的或黄的,米粒大小。产卵前,它要据个深坑,把大半个身子埋起来,然后把卵产在坑内,防止宝宝受潮。这个时候,人不要动它,不然会影响它的生育。产卵后约20天,小蜗牛便出来了。一只蜗牛能活56年,像它这么强的繁殖能,过一两年就会子孙满堂。蜗牛可以供人食用,个儿大的蜗牛内质好,蛋白质含量高,极富营养,是一道越来越受人们喜爱的菜。(1) 短文从哪些方面对蜗牛进行了介绍呢? 外形 _ _ _ 繁殖 _(2) 品析句子。 文中的句主要写_,运用了_的修辞手法,我从中体会到_。作者的语言很幽默,句中“子孙满堂”这个词语的意思是_,用在这里是为了说明_。10. (30分) 作文 大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢?说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家,写一写我的发明是从哪得到的启发,并把自己发明的原理写清楚。第
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