已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湘教版四年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累、运用。(40分) (共8题;共45分)1. (5分) 选词填空。 必需 必须天冷了,小鸟_飞到南方去。天冷了,食物是小动物们过冬的_品。如果就 一边一边 因为所以_鸟儿答应了给大树唱歌听,_她第二年又来了。鸟儿_看着灯火,_唱起了歌。_我能坐下来休息,那_太好了。2. (4分) 给下面的划线的字选择正确的读音率_领(shui sui) 公驴_(l l) 木炭_(tn hu)葫芦_(l lu) 牲畜_(ch c) 土匪_(fi fi)蠢_蛋(cn chn) 爱恨_(hn hng) 狡猾_(hu g)3. (5分) 按要求写词语,每小题最少写三个。 (1) 赞美母亲的成语:_、_、_、_(2) 形容时间短而快的:_、_、_、_、_、_(3) 表示“看”的意思的成语:_、_、_、_4. (3分) 选词填空。 (1) 我打珍珠鸟放在一个_的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 A . 简洁B . 简陋C . 简易(2) 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上. A . 遮盖B . 蒙盖C . 覆盖D . 笼罩5. (4分) 在横线上填上合适的词。 一_楼 一_河 一_红日 一_绿叶一_山 一_人 一_诗人 一_老虎6. (8分) 按要求写句子。 他把每件事和每个人都考虑到了。(改为“被”字句)他又一次运用了成为一名英雄的权利。(缩句)船长对我说:“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”(改为转述句)7. (8分) (2019一下尖草坪期末) 回忆“日积月累”填空(没有学过的字写拼音) (1) 竹篮子打水_(2) 朝霞不出门,_(3) 不知则问,_荀子 8. (8分) 连词成句,并加上标点符号。 二、 阅读。(30分) (共2题;共30分)9. (13.0分) 读例文,完成练习。(三) 我知道“王子”想去那儿干什么,它喜欢同火车赛跑。每次都是它输,可它从不在乎。每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。(1) 这段话写的趣事是( )。 A . “王子”敢跟火车赛跑 B . “王子”敢对着火车叫(2) “王子”真有趣,请仿照文段写一种动物的趣事。 10. (17.0分) 课外拓展阅读。 大火过后昨夜,一 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了句:“玲玲来了。”同学们不约而同的放下课本,抬起头用同情的目光看着我 , 大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一 红领巾,和一 中队委员的标志。来,我给你戴上。”玲玲,这是我爸爸给我买的彩色笔,我把它送给你。”“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧。”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品,听着一句句感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来(1) 选择恰当的量词填到短文中的横线上。(填序号) 块 场 条(2) 按要求改句子。 无情的大火把我家的一切烧成了灰烬。(改为被字句)(3) 选择短文的中心思想,填序号。_ 本文反映了“我”受灾后悲伤的心情。本文抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。本文表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。(4) 画线的句子运用了哪些描写方法?想象一下,大家当时想对玲玲说些什么? 三、 作文。(30分) (共1题;共30分)11. (30分) (2019湄潭) 题目:_真有趣要求:把文题补充完整,比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”内容具体,语句通顺,不写错别字,450字以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累、运用。(40分) (共8题;共45分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、6-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吊车安全教育
- 爱国精神教育
- 保税进口核心流程解析
- 2026压力性损伤(压疮)治疗与护理典型案例分析解读
- 病理报告标准化流程
- 2026新生儿脐静脉置管护理解读
- 儿童地理启蒙教育体系构建
- 设计成果汇报
- 科学素养专题教育活动实施框架
- 蘑菇中毒安全教育
- 国家事业单位招聘2025中国人民大学财务处招聘3人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解
- T∕CAMDA 36-2026 双孢蘑菇采摘机器人
- 商贸物流专业群建设方案
- 经销商管理系统
- 吾悦广场内部管理制度
- 融通地产集团社会招聘考试题
- 2026年叉车机械理论考试题库及一套答案
- 海运公司船员合同
- 2024年辽宁化工行业职业技能竞赛(化工总控工赛项)理论考试题库及答案
- 跳远 教案(大学体育专业)
- 23悬挑花架梁悬挑支模架专项施工方案
评论
0/150
提交评论