语文S版三年级下册期末模拟测试语文试卷

语文S版三年级下册期末模拟测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 补充词语，再选词填空。（_）次（_）比（_）有（_）效一如（_）（_）（_）（_）有致（_）为（_）止（_）高（_）下风雨（_）（_）（_）（_）无愧整个布达拉宫的宫殿由高到低_，层次分明，_，这般美景令人_。2 . 根据课文内容，完成练习。（1）“_，孤城遥望玉门关。_，_。”这首诗的作者是_代诗人_，这是一首_（送别 边塞）诗。其中，“_” 一句表达了将士们誓死保卫祖国的决心。（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首_（送别边塞）诗，作者是_代诗人_，当时的季节是_。3 . 区别字组词。铺（ ）咕（ ）喘（ ）杈（ ）捕（ ）估（ ）端（ ）叉（ ）二、语言表达4 . 缩句。1.人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。(缩句)_2.草场边上有一堵年代久远的石墙。（缩句）_3.小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子）_4.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句）_三、现代文阅读阅读下面的短文，然后回答问题。寻找幸运花瓣儿金波有一天，你忽然告诉我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。于是，放学后，我兴致勃勃地去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，好失望，我没能找到。第二天，天才蒙蒙亮，我又来到丁香树下。趁着晨光，我又在满心希望地寻找幸运花瓣儿了。找了很久，眼看就要上课了，我还是没有找到，只好悻（xn）悻然离去。在跑向学校的路上，我忽然怀疑：你该不是故意诳我吧？说不定这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香？谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正团团围着你。你高举着丁香花，还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！那天的课上，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！那天一放学，我径直奔向自己常去游玩的那片园林，那里有一大片丁香林。在丁香林赏花的人不少，可我不是来赏花的，我是来找花的。我直视着张开的花瓣儿，侧着头，左看看，右看看，又时不时弯下腰、仰起头从下往上看。许多人见我这赏花的姿势，很是诧异，可我只管专心致志地寻找着。盛开的紫丁香在我眼前一朵朵划过：四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿淡淡的花香，我没闻到；蜜蜂的嘤嗡声，我也没听到。我一心寻找着五瓣儿丁香。四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。_我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五。“啊，五瓣儿丁香！”我情不自禁地大叫一声，飞跑出那片丁香林。我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜，这些都是我从未体验过的一种快乐。快乐源于新的发现，幸运就是一种心灵的感受。当你心中萌发了一个希望，又有了实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实的时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人！”（有删改）5 . 用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。_6 . 请在文章第段中找出表示“我”心理变化的词语。兴致勃勃_满心希望_怀疑_7 . 读读第段，请用“”画出具体描写“我”专心致志寻找五瓣儿丁香时的动作的词语。8 . 读读第段，联系上下文，体会“我”的心情，在文中的横线处补写一句话。9 . 题目为“寻找幸运花瓣儿”的原因是（ ）A找到五瓣儿丁香就得到了幸运。B寻找五瓣儿丁香的过程使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运。C五瓣儿丁香是幸运的象征。D点明文章的中心。10 . 文中的“我”是幸运的人吗？请结合文章内容说明理由。_课内语段阅读。现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。11 . 请你回忆课文内容，用自己的话说一说什么是“超声波”？_12 . “如此巨大的恩惠”指的是什么？_13 . 请你把最后一句话改成反问句，然后比较一下它和原句的表达效果有什么不同。_14 . 请你联系课文内容说说结尾一句话中的“实验”指的是什么。你从斯帕拉捷做实验的过程中受到了什么启发？_四、信息匹配15 . 读句子，用“”画出意思相反的词。1.我把大苹果给妈妈，自己吃小的。2.我们上下楼梯要靠右边走。3.这是南边，不是北边。4.小明是男孩，小红是女孩。5.这页纸的正面是二棵草，反面是一朵花。16 . 选词填空。(填字母)A陆续B继续C连续(1)上课了，大家（_）从外面走进教室。(2)大雨（_）下了三天三夜，庄稼都烂了。(3)战斗胜利了，我们还要（_）清扫战场。17 . 读一读，把读音中带有an的字写在横向上。只看见闪星船_五、书面表达18 . 画画写写画一画家乡的山，再写一写家乡的山。六、排序题19 . 给下面的句子排排队。（_）小铁锤赶忙给村民报了信，大家都躲了起来。（_）日本兵搜了搜小铁锤的身，什么也没搜出来。（_）有一天，小铁锤放羊时看到远处有一队日本骑兵。（_）小铁锤后来以去给日本兵喂马为借口，趁机去给民兵送信。（_）民兵们根据小铁锤的报告，打了敌人一个措手不及。（_）可是，当他想再去给民兵报信时，日本兵发现了他。七、书写20 . 读拼音，写词语。c